উপলব্ধির শ্রেণিবিন্যাস শ্রেণিবিন্যাসের সাথে মিলে যায়, যা অনুধাবন করা হয়েছে তা ব্যাখ্যা করতে সহায়তা করে। সমস্ত মানবীয় জ্ঞানীয় বিভাগ একসাথে বিশ্বের মানসিক উপস্থাপনা গঠন করে। বিভ্রান্তির পরিপ্রেক্ষিতে ধারণার বিভ্রান্তি ঘটে।
শ্রেণিবিন্যাস কী?
শ্রেণিবিন্যাস জ্ঞানীয় ধারণাগত প্রক্রিয়াকরণের একটি অংশ এবং প্রায়শই শ্রেণিবদ্ধ ধারণার প্রকাশের সাথে জড়িত। শ্রেণিবিন্যাস উপলব্ধি করা চেইনের একটি শেষ প্রক্রিয়া। এটি প্রাথমিক সংবেদী ছাপ পরে ভাল ঘটে এবং কখনও কখনও উপলব্ধি ব্যাখ্যা এর অংশ হিসাবে বোঝা যায়। একটি উপলব্ধি শ্রেণিবদ্ধ, মস্তিষ্ক ধারণাগতভাবে বিশ্বের এর প্রতিনিধিত্ব মধ্যে অনুভূত উদ্দীপনা ব্যবস্থা। সংশ্লেষগুলি সংবেদনশীল অঙ্গগুলির দ্বারা প্রাপ্ত হয় এবং একটি প্রাথমিক সংবেদী ছাপ তৈরি হয় যা এখনও জ্ঞানীয় এবং সংবেদনশীল প্রক্রিয়াজাতকরণ এবং সংশোধন মুক্ত। এই পর্যায়টি অনুধাবনযোগ্য প্রথম ধাপের সাথে সমান, যাকে সংবেদন বলা হয়। দ্বিতীয় পর্যায়ে, প্রাথমিক সংবেদী ছাপটি দ্বারা সংগঠিত হয় মস্তিষ্ক। কেবলমাত্র তৃতীয় পর্যায়ে অনুধাবন করা নিম্নলিখিতগুলির সনাক্তকরণ, যা সনাক্তকরণযোগ্য কিছু অর্থে ধারণার শ্রেণিবিন্যাসের সাথে রয়েছে। শ্রেণিবিন্যাস জ্ঞানীয় ধারণাগত প্রক্রিয়াকরণের একটি অংশ এবং প্রায়শই শ্রেণিবদ্ধ ধারণার প্রকাশের সাথে যুক্ত হয়। এই প্রসঙ্গে, সমস্ত বাহ্যিক উদ্দীপনাগুলির ধারাবাহিকতা উপলব্ধিযোগ্য যন্ত্রপাতিটির কর্মক্ষমতা দ্বারা পৃথক বিভাগে বিভক্ত হয়। শ্রেণিবিন্যাস হল একটি জ্ঞানীয় ক্ষমতা যার মাধ্যমে লোক স্বজ্ঞাততার মাধ্যমে বিভিন্ন সত্তায় সম্মিলিত পদগুলি বাছাই এবং নির্ধারণ করতে পারে। জ্ঞানীয় বিভাগগুলি তাদের ভিত্তি হিসাবে মিল রয়েছে। সুতরাং, উপলব্ধির শ্রেণিবদ্ধকরণ তার ভিত্তি হিসাবে পূর্ববর্তী জ্ঞানের সাথে একটি তুলনা করে। উপলব্ধিযোগ্য বিষয়বস্তুর মূল্যায়ন ও ব্যাখ্যায় বিভাগ গঠন কেবল একটি প্রয়োজনীয় প্রক্রিয়া নয়, সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রক্রিয়াগুলিতেও একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
কাজ এবং কাজ
উপলব্ধির শ্রেণিবিন্যাস সম্ভব হওয়ার আগে, the মস্তিষ্ক যতটা সম্ভব সুশৃঙ্খল গঠনের চেষ্টা করে। এই উদ্দেশ্যে, মস্তিষ্ক স্বতন্ত্রভাবে উপলব্ধ তথ্য সম্পূর্ণরূপে একত্রিত করে। এইভাবে, যা বোঝা যায় তার সুসংগত এবং অপেক্ষাকৃত ইউনিফর্ম ছবিতে ফলাফল হয়। বিবর্তনীয় জীববিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণ থেকে উপলব্ধি মানুষের বাহ্যিক বিশ্বের যে কোনও প্রতিক্রিয়ার জন্য উত্স হিসাবে কাজ করে। অনুধাবন এইভাবে বেঁচে থাকার জন্য গুরুত্বপূর্ণ পরামিতি। এই দৃষ্টিকোণ থেকে, শুধুমাত্র সুসংগত এবং বোধগম্য উপলব্ধি মানুষকে সাহায্য করে। এই কারণে, মানুষের মস্তিষ্ক অনুভূত তথ্যের সংক্ষিপ্তসার করে, উদাহরণস্বরূপ, এমনভাবে যে তারা একটি সিদ্ধান্তে অনুধাবনযোগ্য ছবিতে পরিণত হয়। এই কাঠামোগত গঠনের পরে কেবল উপলব্ধিগুলির একটি শ্রেণিবিন্যাস ঘটে। এই শ্রেণিবিন্যাসটি শ্রেণিবিন্যাসের সাথে মিলে যায়। মস্তিষ্ক এইভাবে জ্ঞানীয় প্রক্রিয়াগুলি ইনফারগুলির মাধ্যমে তথ্যগুলিকে শ্রেণিবদ্ধ করে কারণ এটি তাদের নির্দিষ্ট বিভাগে সাজিয়েছে। এই বিভাগগুলি ইতিমধ্যে উপলব্ধি করার আগে বিদ্যমান এবং স্বতন্ত্র, যদিও ব্যক্তি থেকে ব্যক্তি থেকে অনেকগুলি ওভারল্যাপ হয়। শ্রেণিবিন্যাসটি এ হিসাবে বোঝা যায় স্মৃতি প্রক্রিয়া বা কমপক্ষে মেমরির বিষয়বস্তুর সাহায্যে স্থান নেয়। মধ্যে স্মৃতি সমস্ত পূর্ববর্তী অনুভূত উদ্দীপনা বিভাগ হিসাবে সংরক্ষণ করা হয় এবং শ্রেণিবিন্যাসের সূচনা পয়েন্ট হিসাবে প্রতিটি নতুন উপলব্ধি পরিবেশন করতে পারে। নির্দিষ্ট বিভাগগুলিতে অনুভূত জিনিসগুলির অ্যাসাইনমেন্ট সংবেদক ছাপ সনাক্ত করতে সহায়তা করে। বিভাগগুলি একটি অভ্যন্তরীণ ফাইলিং এবং বাছাই ব্যবস্থা যা বাহ্যিক বিশ্বের মানসিক উপস্থাপনের সাথে মিলে যায়। শ্রেণিবদ্ধকরণ উপলব্ধিগুলির জন্য বিভাগ সিস্টেমগুলি ক্রমাগত পরিবর্তনশীল এবং সর্বদা প্রসারিত বা পরিবর্তনযোগ্য are নতুন নতুন ধারণার ভিত্তিতে মানুষ উদাহরণস্বরূপ সাধারণীকরণ করে। অর্থাত্, এই বিধিগুলি নতুন উপলব্ধিতে প্রয়োগ করার জন্য তিনি কিছু অভিজ্ঞতার মাধ্যমে নিয়ম বিকাশ করেন।
রোগ এবং অসুস্থতা
অগত্যা সমস্ত ধারণার শ্রেণিবিন্যাসের পরিণতি হিসাবে, শ্রেণিবিন্যাস অগত্যা ঘটে। এই প্রয়োজনীয় শ্রেণিবিন্যাসটি ইঙ্গিত দেয় যে মানুষ প্রাকৃতিকভাবে কুসংস্কারের শিকার। তবে, যেহেতু শ্রেণিবদ্ধকরণের উপলব্ধিগুলির বিভাগগুলি নমনীয়, তাই অবিচ্ছিন্ন কুসংস্কারের মাধ্যমে মানব শ্রেণিবদ্ধকরণের প্রয়োজন হয় না social সামাজিক এবং সাংস্কৃতিক কুসংস্কারের সাথে সম্পর্কিত বৈষম্যটি কেবল অনুধাবনের প্রক্রিয়ার সাথে পেরিফেরিয়ালি সম্পর্কিত। উপলব্ধিগুলির ত্রুটিযুক্ত শ্রেণীবদ্ধকরণ অনেকগুলি মানসিক অসুস্থতার অন্তর্গত। এর মধ্যে একটি সীত্সফ্রেনীয়্যা। বিভ্রান্তিকর ধারণাগুলি সিজোফ্রেনিক মানুষের জন্য বৈশিষ্ট্যযুক্ত, উদাহরণস্বরূপ তাড়নার আকারে বাই বা মেগালোম্যানিয়া। বিভ্রান্তিতে রোগীরা বাস্তবের প্যাথলজিক্যালি মিথ্যা ধারণাগুলি বিকাশ করে। তাদের বিভ্রান্তি তাদের কাছে এতটাই বাস্তব বলে মনে হয় যে তারা তাদের অবিশ্বাস্যভাবে আঁকড়ে থাকে। আক্রান্ত ব্যক্তির জীবনের প্রায় সমস্ত পরিস্থিতিতেই বিভ্রান্তির বিষয় হয়ে উঠতে পারে। আক্রান্ত ব্যক্তিদের মধ্যে অনেক সময় তারা নিজের পরিবেশের সাথে তাদের ব্যক্তির বিরুদ্ধে একটি ষড়যন্ত্রের কথা বলে থাকেন বা নিজেকে গুরুতর অসুস্থ বলে মনে করেন যা হাইপোকন্ড্রিয়াকাল বিভ্রান্তির সাথে মিলে যায়। রাজনৈতিক বা ধর্মীয় প্রকৃতির বিভ্রমগুলি মহিমান্বিতের বিভ্রম হিসাবে একত্রিত করা হয় এবং প্রায়শই এর চেয়ে বড় কিছুতে ডেকে আনা ধারণার সাথে আসে। ক্ষতিগ্রস্থ ব্যক্তিরা বাস্তবের সংস্পর্শের বাইরে থাকায় তাদের বিভ্রান্তিগুলি সনাক্ত করতে সক্ষম হন না। জাঁকজমকের বিভ্রান্তিতে, বিভ্রান্তিটি প্রায়শই যোগাযোগের উচ্চ প্রয়োজনের সাথে যুক্ত হয়, বিশেষত ভৌতিক স্বভাবের অন্যান্য জগতের বিভ্রান্তির সাথে প্যারানয়েড সিজোফ্রেনিক্সে। বিভ্রান্তির কারণ হিসাবে, বিজ্ঞানীরা এখন অর্থের একটি মিথ্যা কার্যনির্বাহী এবং এইভাবে পরিবেশে বাহ্যিকভাবে উপলব্ধি প্রক্রিয়াগুলির একটি বিভ্রান্তিকর শ্রেণিবিন্যাসকে ধরে নিয়েছেন। রোগীরা প্রায়শই প্রচলিত দৈনন্দিন ইভেন্টগুলিকে তাদের পরীক্ষার বিভাগে রাখেন। একটি ত্রুটিযুক্ত শ্রেণীবদ্ধকরণ অন্যান্য বিভ্রান্তির প্রসঙ্গেও রয়েছে, উদাহরণস্বরূপ, jeর্ষার বিভ্রান্তি বা অভাবের বিভ্রান্তিতে। রোগীর ইতিহাসের ট্রমাজনিত অভিজ্ঞতা সম্ভবত উপলব্ধির শ্রেণিবদ্ধকরণের ত্রুটিযুক্ত প্রক্রিয়াগুলিতে জড়িত।
