ডিসলেক্সিয়া রোগ নির্ণয়

পড়ার অসুবিধা, ডিসলেক্সিয়া, ডিসলেক্সিয়া বিচ্ছিন্ন বা পাঠ্য এবং বানান দুর্বলতা, এলআরএস, পড়া এবং বানান ব্যাধি, আংশিক পারফরম্যান্স দুর্বলতা, আংশিক পারফরম্যান্স ডিসঅর্ডার।

সংজ্ঞা

এর নির্ণয় পড়ার অসুবিধা সাধারণত পর্যবেক্ষণের ফলাফল যা দেখায় যে লিখিত ভাষার ক্ষেত্রে সমস্যা রয়েছে যা অপ্রতুল শিক্ষার কারণে নয় এবং এটি ডিস্ক্লেসিয়ার ক্ষেত্রের সাথে একচেটিয়াভাবে সম্পর্কিত। লক্ষণগুলি সর্বদা একটি নির্দিষ্ট প্রকৃতির থাকে, যার অর্থ সমস্ত লক্ষণগুলি সর্বদা সন্তানের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য নয়। বিপরীতভাবে, লক্ষণগুলির একটি তালিকা কখনই সম্পূর্ণ হওয়ার দাবি করতে পারে না, যেহেতু নতুন লক্ষণ সর্বদা উপস্থিত হতে পারে।

একটি নিয়ম হিসাবে, তবে, ডিসলেক্সিক শিশুদের মধ্যে নিম্নলিখিত লক্ষণগুলি সাধারণত বারবার দেখা যায়:

• আস্তে আস্তে থামছে

এর ধারণার historicalতিহাসিক পরিবর্তনের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ পড়ার অসুবিধা, নির্ণয়ের পার্থক্যগুলিও লক্ষণীয়। আজও, এখনও বিভিন্ন ডায়াগনস্টিক পদ্ধতি এবং পদ্ধতি রয়েছে। নীতিগত বিষয় হিসাবে, ডিসলেক্সিয়া অঞ্চলে সমস্যাগুলি তখনই ঘটে যখন ধরণের ত্রুটিগুলি (সংজ্ঞাটি দেখুন) জমে থাকে এবং অন্যান্য সাধারণ লক্ষণগুলি লক্ষণীয় হয়ে ওঠে, বাবা-মা এবং শিক্ষকের মধ্যে একটি আলোচনা হওয়া উচিত।

একটি নিয়ম হিসাবে, প্রথম ডায়াগনস্টিক পদ্ধতি স্কুলে ইতিমধ্যে সংঘটিত হতে পারে। যদি আরও ডায়াগনস্টিক পদ্ধতিগুলি (যেমন গোয়েন্দা ডায়াগনস্টিকস) প্রয়োজনীয় হয়ে ওঠে তবে স্কুল মনোবিজ্ঞান পরিষেবাটি কল করা যেতে পারে You আপনি নিজের অঞ্চলের শিক্ষাগত কাউন্সেলিং সেন্টারগুলিতে বা একটি শিশু এবং যুব মনোবিজ্ঞানী নিজেও যোগাযোগ করতে পারেন।

একটি নিয়ম হিসাবে, একটি ডায়গনিস্টিক প্রক্রিয়া প্রাথমিক আলাপ দিয়ে শুরু করা উচিত। সাক্ষাত্কারের সময়, পৃথক ঘটনাগুলি আলোচনা করা যেতে পারে যা পাঠ এবং বানানের দুর্বলতা (ডিসলেক্সিয়া) এর উপস্থিতি সম্পর্কে সিদ্ধান্তে ডেকে আনতে পারে। এগুলি, উদাহরণস্বরূপ, প্রাক-, পেরি- বা প্রসবোত্তর ইভেন্টগুলি প্রথম দিকে হবে শৈশব রোগ, পারিবারিক এবং স্কুলের পরিস্থিতি, কাজের আচরণ, স্ট্রেস পরিস্থিতি মোকাবেলা ইত্যাদি

কেবলমাত্র প্রথম যোগাযোগের সাক্ষাত্কারের পরে পরীক্ষার পদ্ধতিগুলি মানক করা উচিত, যা কোনও শিশুর স্বতন্ত্র পারফরম্যান্স সম্পর্কে সিদ্ধান্ত সরবরাহ করতে পারে। একটি নিয়ম হিসাবে, একটি বুদ্ধি পরীক্ষা এবং একটি পড়া এবং বানান পরীক্ষা করা হয়। ডায়াগনস্টিকস কেবল সমস্যাগুলির নাম দেওয়ার জন্য নয়, প্রাথমিকভাবে লক্ষ্যবস্তু এবং স্বতন্ত্রমুখী সহায়তা সরবরাহ করা হয়েছে তা নিশ্চিত করা।

দুটি শব্দ "ফার্ডার্ন" এবং "ডায়াগনস্টিক" যৌগিক শব্দটি তৈরি করে "ফার্ডারডিয়াগনস্টিক", যার বিষয়বস্তুগুলি নীচে আলোচনা করা হয়েছে। বিশেষত যখন ধরণের ত্রুটি (সংজ্ঞা দেখুন) জমে এবং অন্যান্য সাধারণ লক্ষণগুলি প্রকট হয়ে যায়, তখন বাবা-মা এবং শিক্ষকের মধ্যে একটি আলোচনা হওয়া উচিত। একটি নিয়ম হিসাবে, প্রথম ডায়াগনস্টিক পদ্ধতি স্কুলে ইতিমধ্যে সংঘটিত হতে পারে।

যদি আরও ডায়াগনস্টিক পদ্ধতিগুলি (যেমন গোয়েন্দা ডায়াগনস্টিকস) প্রয়োজনীয় হয়ে ওঠে তবে স্কুল মনোবিজ্ঞান পরিষেবাটি কল করা যেতে পারে You আপনি নিজের অঞ্চলের শিক্ষাগত কাউন্সেলিং সেন্টারগুলিতে বা একটি শিশু এবং যুব মনোবিজ্ঞানী নিজেও যোগাযোগ করতে পারেন। একটি নিয়ম হিসাবে, একটি ডায়গনিস্টিক প্রক্রিয়া প্রাথমিক আলাপ দিয়ে শুরু করা উচিত।

সাক্ষাত্কারের সময়, পৃথক ঘটনাগুলি আলোচনা করা যেতে পারে যা পাঠ এবং বানানের দুর্বলতা (ডিসলেক্সিয়া) এর উপস্থিতি সম্পর্কে সিদ্ধান্তে ডেকে আনতে পারে। এগুলি, উদাহরণস্বরূপ, প্রাক-, পেরি- বা প্রসবোত্তর ইভেন্টগুলি প্রথম দিকে হবে শৈশব রোগ, পারিবারিক এবং বিদ্যালয়ের পরিস্থিতি, কাজের আচরণ, স্ট্রেস পরিস্থিতিগুলির সাথে ডিল করা ইত্যাদি the প্রথম যোগাযোগের সাক্ষাত্কারের পরে কেবলমাত্র পরীক্ষার পদ্ধতিগুলি মানক করা উচিত, যা কোনও শিশুর স্বতন্ত্র পারফরম্যান্স সম্পর্কে উপসংহার সরবরাহ করতে পারে।

একটি নিয়ম হিসাবে, একটি বুদ্ধি পরীক্ষা এবং একটি পড়া এবং বানান পরীক্ষা করা হয়। ডায়াগনস্টিকস কেবল সমস্যাগুলির নাম দেওয়ার জন্য নয়, প্রাথমিকভাবে লক্ষ্যবস্তু এবং স্বতন্ত্রমুখী সহায়তা সরবরাহ করা হয়েছে তা নিশ্চিত করা। দুটি শব্দ "ফার্ডার্ন" এবং "ডায়াগনস্টিক" যৌগিক শব্দটি তৈরি করে "ফার্ডারডিয়াগনস্টিক", যার বিষয়বস্তুগুলি নীচে আলোচনা করা হয়েছে।

"ফার্ডারডিয়াগনোসিটক" শব্দটি একটি ডায়াগনস্টিক পদ্ধতিটি বর্ণনা করতে ব্যবহৃত হয় যা রোগ নির্ণয়ের বিষয়বস্তু নয়, তবে উপযুক্ত সমর্থন এবং থেরাপি সম্পর্কিত সুনির্দিষ্ট বক্তব্য দেওয়ারও দাবি করে। অগ্রগতি ডায়াগনস্টিকসের লক্ষ্য হ'ল "ডিসলেক্সিয়া" সনাক্ত করে ”সমস্ত সমস্যার মূল দুষ্টিকে স্বীকৃতি দেওয়া হয়েছে এবং এখন একজন নির্ণয়ের উপরে বিশ্রাম নিতে পারে। বিশেষত 70 এবং 80 এর দশকে, যখন ডিসলেক্সিয়াকে একটি "ফ্যাড" হিসাবে ঘোষণা করা হয়েছিল, ডিসলেক্সিয়া রোগ নির্ণয়ের জন্য ডিসলেক্সিয়ার চিকিত্সার সমস্যাগুলি এড়ানোর সুযোগ ছিল। বরং এই নির্দিষ্ট রোগ নির্ণয়ের জন্য নির্দিষ্ট ধরণের ব্যায়ামের মাধ্যমে সমস্যার প্রতিরোধে সহায়তা করা উচিত।

একটি বিশেষ উপায়ে, একটি ত্রুটি নির্ণয়ের ত্রুটিগুলি মূল্যায়ন করে এবং তাদের আলাদা করে দেয় শিক্ষা এবং একটি নির্দিষ্ট উপায়ে ক্ষেত্রগুলিকে সমর্থন করুন। ইতিমধ্যে উল্লিখিত হিসাবে, "Förderdiagnostik" শব্দটি দুটি অংশ নিয়ে গঠিত। একদিকে, জোর আলাদা আলাদা আলাদা ডায়াগনস্টিকগুলিতে করা হয়েছে, অন্যদিকে, একজন আশা করেন যে এই ডায়াগনস্টিকগুলি স্বতন্ত্রমুখী সমর্থন সম্পর্কিত সুনির্দিষ্ট বক্তব্যও দেবে।

প্রচার + ডায়াগনস্টিক্স = প্রচার ডায়াগনস্টিক্স। প্রচারের ডায়াগনস্টিকের অন্তর্ভুক্ত:

• প্রাথমিক দক্ষতা এবং একটি শেখার পর্যবেক্ষণ বিশ্লেষণ যা প্রথম সাধারণ সমস্যাগুলি দেখায় (উপরে দেখুন)
• কোনও শিশুর বিকাশে সমস্যা এবং অস্বাভাবিকতা সনাক্তকরণ (প্রাক-পেরি, প্রসবোত্তর প্রবলেম, পরিবারের মধ্যে পড়াশুনা হ্রাস, পিতামাতার ভূমিকা মডেল চরিত্র)
• বুদ্ধির ডায়াগনস্টিকস, যার মাধ্যমে লিখিত ভাষার উপর ভিত্তি করে গোয়েন্দা পরীক্ষা ব্যবহারের যত্ন নেওয়া উচিত। এই ধরনের গোয়েন্দা পরীক্ষাগুলিকে "নন-মৌখিক বুদ্ধি পরীক্ষা" বলে।

  বিদ্যমান সমস্যাগুলির কারণে গোয়েন্দাগুলি হারাতে বাধা দেওয়ার উদ্দেশ্যে তাদের উদ্দেশ্য

বুনিয়াদি দক্ষতা লিখিত ভাষা অধিগ্রহণের জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ সেই বুনিয়াদি হিসাবে বোঝা যায়। পড়া এবং (আইনী) লেখার দক্ষতা অর্জনের বিষয়ে, এর মধ্যে অন্তর্ভুক্ত রয়েছে

• দুর্দান্ত মোটর দক্ষতা (= জ্ঞান কীভাবে একটি শব্দ লেখা এবং এই জ্ঞানের টার্নওভার)
• শব্দ বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা (শব্দটিতে কথিত শব্দ = বর্ণগুলি, যা বানান (A, Be, Ce) এর বিপরীতে কেবলমাত্র উচ্চারণ করা হয় যেমনটি এই শব্দটিতে ব্যবহৃত হয়: TREE - B AU M, যেখানে B BE হিসাবে কথ্য নয়, এ.ও.কে এ এবং ইউ হিসাবে বলা হয় না, এম ইএম হিসাবে বলা হয় না)
• শ্রুতি বৈষম্য দক্ষতা (কানের সাথে এমনকি ছোট ছোট পার্থক্য বোঝার ক্ষমতা, যেমন শব্দগুলিতে: বিডি, জি কে, ... বা কথায়: ট্রাউজার - খরগোশ ইত্যাদি)
• কেনেস্টেটিক বৈষম্য দক্ষতা (= আন্দোলন সম্পাদন করার ক্ষমতা এবং সেগুলি বোঝার ক্ষমতা ability

  লিখিত ভাষা অধিগ্রহণের ক্ষেত্রে এটি স্পিচ মেশিনের সূক্ষ্ম গতিবিধি বোঝায়, যেমন

ডিসলেক্সিয়া (আংশিক পারফরম্যান্স দুর্বলতা) উপরের গড় বুদ্ধি থেকে স্বাভাবিক বোঝায়। এলাকায় বিচ্ছিন্নতায় সমস্যা দেখা দেয় বুদ্ধি পরিমাপ করতে কোন গোয়েন্দা পরীক্ষা ব্যবহৃত হয়। যেহেতু বুদ্ধিমান ভাগটি সাধারণত কোনও বৈধ পরিমাপ নয়, তবে কেবল একটি নির্দিষ্ট পরীক্ষার পদ্ধতির সাথে সম্পর্কিত বুদ্ধিমত্তার বর্তমান অবস্থা প্রতিফলিত করে, অবশ্যই কোন বিশেষজ্ঞের মতে কোন পদ্ধতি ব্যবহার করা হত তা অবশ্যই লক্ষ্য করা উচিত।

যেহেতু গোয়েন্দা অংশ নির্ধারণের জন্য এবং এইভাবে বুদ্ধি এবং ব্যক্তির বিকাশের পরিস্থিতি পরিমাপের জন্য বিভিন্ন পদ্ধতি রয়েছে, কেবলমাত্র কয়েকটি পরীক্ষার পদ্ধতি এখানে উদাহরণ হিসাবে আলোচনা করা হবে। একদিকে এটি HAWIK (হ্যামবার্গার ওয়েচসলার ইন্টেলিজেনস্টেস্ট ফর কিন্ডার) এবং সিএফটি (সংস্কৃতি মেলা গোয়েন্দা পরীক্ষা) এর প্রায়শই ঘন ঘন ব্যবহারের কারণে ঘটে। HAWIK বিভিন্ন সাবস্টেটের মাধ্যমে পরীক্ষা করে, যেমন: চিত্র পরিপূরক, সাধারণ জ্ঞান, গণনার চিন্তাভাবনা ইত্যাদি

ব্যবহারিক, মৌখিক এবং সাধারণ বুদ্ধি। সিএফটি নিয়মগুলি সনাক্ত করতে এবং নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলি সনাক্ত করার জন্য সন্তানের স্বতন্ত্র ক্ষমতা পরিমাপ করে। এটি শিশু যে পরিমাণে অ-মৌখিক সমস্যার স্বীকৃতি এবং সমাধানে সক্ষম তাও পরিমাপ করে। পরীক্ষায় পাঁচটি পৃথক সাবস্টেট থাকে।