গোয়েন্দা পরীক্ষা: চিকিত্সা, প্রভাব এবং ঝুঁকিগুলি

একটি গোয়েন্দা পরীক্ষা একটি বৈজ্ঞানিক যন্ত্র হিসাবে বোঝা যায় যা কোনও পরীক্ষার ব্যক্তির বুদ্ধি ভাগফল নির্ধারণ করতে ব্যবহৃত হয়। নিম্নলিখিতটিতে, গোয়েন্দা পরীক্ষা শব্দটি আরও বিশদে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে এবং এর প্রয়োগ এবং প্রয়োগের পদ্ধতিগুলির ক্ষেত্রটি কার্যকারিতা, প্রভাব এবং লক্ষ্যগুলির ক্ষেত্রে বর্ণিত হয়েছে। তদুপরি, ঝুঁকি, পার্শ্ব প্রতিক্রিয়া, বিপদ এবং গোয়েন্দা পরীক্ষার বিশেষ বৈশিষ্ট্যগুলি নিয়ে আলোচনা করা হয়।

বুদ্ধি পরীক্ষা কি?

বুদ্ধি পরীক্ষা শব্দটি একটি মনস্তাত্ত্বিক পদ্ধতি বোঝায় যা কোনও ব্যক্তির বুদ্ধি নির্ধারণে ব্যবহৃত হয়। গোয়েন্দা পরীক্ষা শব্দটির অর্থ একটি মনস্তাত্ত্বিক প্রক্রিয়া যা কোনও ব্যক্তির বুদ্ধি নির্ধারণ করতে পরিবেশন করে। এটি বিভিন্ন সমস্যা এবং কার্যগুলির মাধ্যমে করা হয় যা অবশ্যই সমাধান করা উচিত। ফলাফলের ভিত্তিতে, ব্যক্তিটিকে অন্য সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের সাথে তুলনা করে স্থান দেওয়া হয়। যেহেতু বুদ্ধি কী তা সম্পর্কে বিভিন্ন তত্ত্ব রয়েছে তাই বিভিন্ন গোয়েন্দা পরীক্ষাও রয়েছে। তবে তাদের বেশিরভাগের মধ্যে যা মিল রয়েছে তা হ'ল ফলটি গোয়েন্দা অংশ বা আইকিউ সংক্ষেপে উপস্থাপন করে। জার্মানিতে, 130 বা ততোধিক আইকিউযুক্ত লোকেরা অত্যন্ত প্রতিভাধর হিসাবে বিবেচিত হয়। কোনও বুদ্ধি পরীক্ষার মূল্যায়ন করার সময়, পরীক্ষাটি কোন তত্ত্বের ভিত্তিতে রয়েছে তা লক্ষ করা জরুরী। এর মতে, এই ধরনের পরীক্ষা হয় সাধারণ বুদ্ধিমত্তার সাথে, বা বিভিন্ন উপাদানগুলির সাথে সম্পর্কিত deals সাধারণ বুদ্ধিমত্তা নির্ধারণ করা হয় এরউইন রোথের নম্বর-সংযোগ পরীক্ষা বা জন সি রাভেনের ম্যাট্রিক্স পরীক্ষার মাধ্যমে। ব্রিটিশ-আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী আর বি ক্যাটেলের একটি তত্ত্ব অনুসারে, বুদ্ধি তরল বুদ্ধি এবং জ্ঞানে ভাগ করা যায়। সমস্যা সমাধানের ক্ষমতা এবং শেখা জ্ঞানের বিপরীতে রয়েছে। পরীক্ষার ব্যক্তির মধ্যে প্রকাশের মাত্রার উপর নির্ভর করে ক্লিনিকাল, বা বিকাশমান মনোবিজ্ঞানের জন্য ফলাফল গুরুত্বপূর্ণ।

কার্য, প্রভাব এবং লক্ষ্যগুলি

বুদ্ধি পরীক্ষার প্রয়োগের ক্ষেত্রটি কর্মীদের নির্বাচন এবং ক্যারিয়ারের পরামর্শ থেকে শুরু করে কোনও সম্ভাব্য স্কুল ক্যারিয়ার এবং চিকিত্সাগত ডায়াগনস্টিকসের পরামর্শ পর্যন্ত ation গোয়েন্দা পরীক্ষার মাধ্যমে নির্দিষ্ট কিছু পেশার জন্য অগ্রিমতা নির্ধারণ করা সম্ভব। বুদ্ধি হ্রাস, মানসিক ব্যাধি বা স্মৃতিভ্রংশ এছাড়াও সনাক্ত করা যেতে পারে। তদনুসারে, বিভিন্ন বয়সের জন্য বিভিন্ন পরীক্ষা রয়েছে। আড়াই থেকে সাড়ে বারো বছরের বাচ্চাদের সর্বাধিক পরিচিত পরীক্ষাটি হল বাচ্চাদের জন্য কাউফম্যান অ্যাসেসমেন্ট ব্যাটারি বা সংক্ষেপে কে-এবিসি BC তবে, উত্তরসূরি সংস্করণ কেএবিসি II জার্মানির 2014 সালের শেষ থেকেই পাওয়া গেছে, কারণ বুদ্ধি পরীক্ষাগুলি নিয়মিত পর্যালোচনা করা প্রয়োজন এবং যদি প্রয়োজন হয়, পরিবর্তিত গড় বুদ্ধি পরিমাপের কারণে পুনরুদ্ধার করা হয়। নতুন সংস্করণটি তিন থেকে আঠারো বছর বয়সের শিশু এবং কিশোরদের লক্ষ্য করে এবং শিক্ষাগত এবং পেশাগত দক্ষতা এবং পুনর্বাসন ডায়াগোনস্টিকগুলি ছাড়াও, প্রাথমিক পর্যায়ে বিকাশ নির্ণয়ের জন্যও ব্যবহৃত হয় শৈশব এবং নিউরোপাইকোলজিকাল ডায়াগনস্টিক্স। কেএবিসি II স্ফটিক এবং তরল বুদ্ধি তত্ত্বের ভিত্তিতে তৈরি। এটি ষোলটি উপশ্রেণীতে গঠিত যা থেকে পরীক্ষার বিষয়ের বয়স অনুসারে বাছাই করা হয়। তীব্র শ্রবণশক্তি বা বক্তৃতা বৈকল্যযুক্ত ব্যক্তিদের পাশাপাশি ভাষা সীমিত দক্ষতার জন্যও একটি ভাষা-মুক্ত পরীক্ষা রয়েছে। ১৯৯। সাল থেকে, বয়ঃসন্ধিকালে এবং প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য বুদ্ধি পরিমাপের জন্য কাউফম্যান পরীক্ষাও করা হয়েছিল। এটি একই তত্ত্বের ভিত্তিতে, তবে কেবল আটটি উপশ্রেণীশ্রেণী রয়েছে। জন সি-রেভেন অনুসারে আর একটি ভাষা-মুক্ত বুদ্ধি পরীক্ষা ইতিমধ্যে উল্লিখিত ম্যাট্রিক্স পরীক্ষা। এটি সাধারণ বুদ্ধি তত্ত্বের ভিত্তিতে এবং এমন নিদর্শনগুলি নিয়ে গঠিত যা অবশ্যই স্বীকৃত এবং অবিরত থাকতে হবে। প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য হামবুর্গ-ওয়েচসলার গোয়েন্দা পরীক্ষাও খুব সাধারণ, যা শিশু ও কিশোর-কিশোরীদের জন্যও একটি সংস্করণে পাওয়া যায়। এটি দশটি সাবস্টেট নিয়ে গঠিত যা চারটি বিভিন্ন স্কেলে বিভক্ত হতে পারে। এগুলি ভাষা অনুধাবন, ধারণাগত যুক্তি, কাজ করে বিভক্ত স্মৃতি, এবং প্রক্রিয়াজাতকরণ গতি। অনেকগুলি বিভিন্ন পরীক্ষা রয়েছে যা বুদ্ধিমত্তার বিভিন্ন উপাদান নিয়ে কাজ করে, যেমন সাধারণ বুদ্ধি ধরে না। সর্বাধিক পরিচিত হ'ল বার্লিন গোয়েন্দা কাঠামো পরীক্ষা, গোয়েন্দা কাঠামো পরীক্ষা এবং এর দ্বিতীয় সংস্করণে উইল্ড গোয়েন্দা পরীক্ষা। তিনটিই অন্যান্য বিষয়গুলির সাথে পরীক্ষার বিষয়গুলির ভাষা, গাণিতিক এবং with স্মৃতি দক্ষতা.অবিজ্ঞান পরীক্ষাগুলি সময়-সীমাবদ্ধ এবং অবশ্যই একটি প্রত্যয়িত মনোবিজ্ঞানের তত্ত্বাবধানে নেওয়া উচিত। এটি বিশেষত গুরুত্বপূর্ণ যখন এই ধরনের পরীক্ষা একটি মূল্যায়ন কেন্দ্রের অংশ হিসাবে পরিচালিত হয়, অন্যথায় ফলাফল চ্যালেঞ্জ হতে পারে।

ঝুঁকি, পার্শ্ব প্রতিক্রিয়া এবং বিপদ

এটি লক্ষ করা উচিত যে বুদ্ধিমত্তার বিভিন্ন তত্ত্বের কারণে, তবে সাংস্কৃতিক এবং ভাষাগত পার্থক্যের কারণে কোনও সর্বজনীন বৈধ বুদ্ধি পরীক্ষা হতে পারে না। যদিও সমস্ত ফলাফল আইকিউ দিয়ে দেওয়া হয়, সেগুলি সরাসরি তুলনাযোগ্য নয়। যেহেতু বিভিন্ন দিক পরীক্ষা করা হয়, সমস্ত মাপা মান সমান হয় না। তদ্ব্যতীত, মানীকরণ এবং ক্রমাঙ্কণের কারণে, টেস্টগুলি নিজেও একে অপরের সাথে তুলনীয় নয়। এটি দেশ বা সংস্কৃতি জুড়ে আইকিউ স্কোরগুলির তুলনা করা আরও জটিল করে তোলে। প্রায়শই এই জাতীয় পরীক্ষা পদ্ধতিতে অংশ নেওয়ার ইচ্ছুকতা এমন সমাজে খুব কম থাকে যেখানে এর কোনও বাস্তবসম্মত উল্লেখ নেই। ভাষাভিত্তিক রূপগুলির ক্ষেত্রে, কম ভাষার দক্ষতাযুক্ত লোকেরা প্রায়শই খারাপ অভিনয় করে। যদিও সেখানে অ-ভাষাতাত্ত্বিক পরীক্ষা রয়েছে যেমন যেমন উপরে বর্ণিত ম্যাট্রিক্স পরীক্ষা বা সংস্কৃতি ফেয়ার টেস্ট সিএফটি, এর সাথে সাফল্যও দৃ culture় সংস্কৃতি নির্ভর dependent তবে এটি শুধুমাত্র ভাষাগত বা সাংস্কৃতিক পটভূমিই নয় যা একটি বুদ্ধি পরীক্ষার সফল সমাপ্তির জন্য গুরুত্বপূর্ণ। উচ্চতর সামাজিক শ্রেণির শিশুরা কর্মক্ষম বা নিম্ন শ্রেণীর শিশুদের চেয়ে এই জাতীয় পরীক্ষায় ভাল ফলাফল অর্জন করে। এটি হ'ল কারণ এই জাতীয় শিশুদের সাথে পরীক্ষার আইটেমগুলি অন্যায্য currently অন্যদিকে তথাকথিত মিনেসোটা মেকানিকাল অ্যাসেম্বলি টেস্টটি প্রচলিত উপায়ে পরিমাপ করে না, তবে যান্ত্রিক দক্ষতা বোঝায় to এখানে নিম্নবিত্তের বাচ্চারা মধ্যবিত্ত বা উচ্চ শ্রেণীর সমবয়সীদের তুলনায় কিছুটা ভাল পারফর্ম করে। তদ্ব্যতীত, পরীক্ষার ফলাফলগুলি সঠিক হলেও এগুলি সম্পূর্ণ নির্ভুল নয়। ফ্যাক্টর করার জন্য সর্বদা ছোট পরিমাপের ত্রুটি থাকে।