সংজ্ঞা
শাস্তি শিশু লালনের ক্ষেত্রে একটি বিতর্কিত বিষয়। বিশ শতকের আগ পর্যন্ত, শাস্তি শিশু লালনপালনের অন্যতম ভিত্তি ছিল। শাস্তি খুব আলাদা দেখতে পাওয়া যায়, তাই 19 শতকে মারধর করা সাধারণ ছিল।
আজ, শিশুরা কমপক্ষে আইনত শারীরিক সহিংসতা থেকে সুরক্ষিত। বিজিবি §1631 বলছে যে অহিংস লালন-পালনের অধিকার শিশুদের রয়েছে। শিক্ষার শাস্তি এখনও বিদ্যমান, তবে এগুলি আজ একেবারেই আলাদা। একটি শাস্তি টেলিভিশন নিষিদ্ধ বা গেমস নিষিদ্ধ হতে পারে।
কি অনুমোদিত?
শাস্তি হয় একটি অপ্রীতিকর পরিণতি বা পরিণতি যা সন্তানের নেতিবাচক আচরণ অনুসরণ করে বা এমন আচরণের পরিণতি বা সন্তানের পক্ষে সন্তানের জন্য আনন্দদায়ক এমন পরিস্থিতির অবসান বা অনুপস্থিতি ঘটে। হালকা শাস্তির অনুমতি রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, যদি কোনও শিশু সম্মত হয়ে নিজের বাচ্চার ঘর পরিষ্কার না করে, তবে শাস্তি হতে পারে যে বাচ্চাকে ডিশ ওয়াশারটি inোকাতে হবে এবং পরের কয়েক দিনের জন্য ডিশ ওয়াশারের বাইরে নিয়ে যেতে হবে।
আরেকটি উদাহরণ হ'ল ফুটবল প্রশিক্ষণের পরে যখন কোনও বড় শিশু আবার অনেক দেরিতে ঘরে আসে। তারপরে শাস্তি এমন হতে পারে যে শিশুটিকে এক সপ্তাহের জন্য ফুটবল প্রশিক্ষণে যেতে দেওয়া হয় না। তারপরে বাচ্চাকে একটি মনোমুগ্ধকর পরিস্থিতি ছেড়ে দিতে হবে এবং সর্বোত্তম ক্ষেত্রে দুর্ব্যবহার থেকে শিখতে হবে। অনুমতি দেওয়া যেমন উদাহরণস্বরূপ: টেলিভিশন নিষিদ্ধকরণ, কম্পিউটার ত্যাগ করা বা মোবাইল ফোন ফলস্বরূপ আনন্দদায়ক জিনিসগুলি ত্যাগ (ফুটবল প্রশিক্ষণ, বন্ধুদের সাথে খেলা) গৃহবন্দরের গৃহকর্মী পরিষেবা (যেমন 3 দিনের জন্য ডিশ ওয়াশার লাগানো এবং বাইরে নিয়ে যাওয়া)
- টেলিভিশন নিষিদ্ধ, কোন কম্পিউটার বা মোবাইল ফোন
- ফলস্বরূপ আনন্দদায়ক জিনিসগুলি না করা (ফুটবল প্রশিক্ষণ, বন্ধুদের সাথে খেলতে)
- হাতে নাতে আটক
- গৃহস্থালি পরিষেবা (যেমন 3 দিনের জন্য ডিশ ওয়াশার লাগানো এবং বাইরে নিয়ে যাওয়া)
কি অনুমোদিত নয়?
শিশুদের বিনা ব্যতীত সহিংসতা মুক্ত লালন-পালনের অধিকার রয়েছে। এর অর্থ এই যে কোনও ধরণের শারীরিক শাস্তি এবং মানসিক আঘাত একেবারেই নিষিদ্ধ। নীচে একটি থাপ্পড়, মুখে থাপ্পড় এবং আরও বেশি কঠোর ব্যবস্থা যেমন বেত বা বেল্ট দিয়ে আঘাত করা, যেমনটি আগে সাধারণভাবে নিষিদ্ধ ছিল।
শিক্ষায় শাস্তি হিসাবে শিশুদের বিরুদ্ধে সহিংসতা কোনও পরিস্থিতিতে অনুমোদিত নয়। সন্তানের আত্মাকে আহত করে এমন কোনও ধরণের শাস্তিও নিষিদ্ধ। তদ্ব্যতীত, শিশুদের খুব বেশি সময় শাস্তি দেওয়া উচিত নয়, এটি বাচ্চাদের আত্ম-সম্মানকে দুর্বল করে এবং অনুপ্রেরণা এবং প্যাসিভিটির অভাব ঘটায়।
শাস্তি কেবল তখনই ব্যবহার করা উচিত যখন শিশুটি অন্যায় কাজের যৌক্তিক পরিণতিগুলি থেকে শিখতে পারে। তাকে অবশ্যই তার কর্মের পরিণতি বুঝতে সক্ষম হতে হবে। এর অর্থ হ'ল শিশু যে শাস্তি বুঝতে পারে না তা অনুমোদিত নয়, কারণ তারা কোনও উদ্দেশ্য করে না।
যদি শাস্তি সন্তানের ক্রিয়াকলাপের পরিণতি হয় তবে সন্তানের পক্ষে যৌক্তিক পরিণতি হয় - শিশু তার আচরণ থেকে শিক্ষা নেয়। যদি সন্তানের আচরণ এমন একটি পরিণতির দিকে নিয়ে যায় যা একটি মনোরম পরিস্থিতির (যেমন ফুটবল প্রশিক্ষণ) অনুপস্থিতির সাথে জড়িত থাকে তবে শিশু ভবিষ্যতে এটি এড়াতে চেষ্টা করবে। শিশু যেহেতু ফুটবল প্রশিক্ষণে যেতে চায়, তাই ভবিষ্যতে শিশু সময়নিষ্ঠ হবে।
শিশুরা শিখে যে তাদের আচরণের পরিণতি রয়েছে। এইভাবে তারা নিয়মগুলি অনুসরণ করতে শেখে, যা তাদের স্কুল জীবন বা পরে তাদের পেশাদার জীবনকে আরও জটিল করে তোলে। অনুমতি এবং কর্তৃত্ববাদী শিক্ষার একটি তথাকথিত মিশ্র ফর্ম বলা হয় "অনুমোদনমূলক শিক্ষা"।
- যদি শাস্তি শিশুর ক্রিয়াকলাপের পরিণতি হয় তবে সন্তানের পক্ষে যৌক্তিক পরিণতি হয় - শিশু তার আচরণ থেকে শিক্ষা নেয়। - যদি সন্তানের আচরণ এমন একটি পরিণতির দিকে নিয়ে যায় যা একটি মনোরম পরিস্থিতির (যেমন ফুটবল প্রশিক্ষণ) অনুপস্থিতির সাথে সম্পর্কিত হয় তবে শিশু ভবিষ্যতে এটি এড়াতে চেষ্টা করবে। শিশু যেহেতু ফুটবল প্রশিক্ষণে যেতে চায়, তাই ভবিষ্যতে শিশু সময়নিষ্ঠ হবে।
- শিশুরা শিখে যে তাদের আচরণের পরিণতি রয়েছে। এইভাবে তারা নিয়মগুলি অনুসরণ করতে শেখে, যা তাদের স্কুল জীবন বা পরে তাদের পেশাদার জীবনকে আরও জটিল করে তোলে। ঘন ঘন শাস্তি আত্মসম্মানের অভাবকে ডেকে আনে।
শিশুটি তার অনুপ্রেরণা হারিয়ে ফেলে এবং সময়ের সাথে সাথে ক্রমবর্ধমান প্যাসিভ হয়। যৌক্তিকভাবে সন্তানের দুর্ব্যবহারের সাথে সম্পর্কিত নয় এমন শাস্তিগুলি শিশু বুঝতে পারে না। এরপরে এটি তার অসদাচরণের সংশোধন করতে সক্ষম হয় না।
শিক্ষার শাস্তি শিশু এবং পিতামাতার মধ্যে একটি দূরত্ব তৈরি করতে পারে। শিশু কিছু ভুল করার বা বাবা-মাকে হতাশ করার ভয়ে বাড়াতে পারে। - ঘন ঘন শাস্তি শিশুর আত্মমর্যাদার অভাবকে ডেকে আনে।
শিশুটি তার অনুপ্রেরণা হারিয়ে ফেলে এবং সময়ের সাথে সাথে ক্রমবর্ধমান প্যাসিভ হয়। - যে শাস্তি যৌক্তিকভাবে সন্তানের দুর্ব্যবহারের সাথে সম্পর্কিত নয় তা শিশু বুঝতে পারে না। এরপরে এটি তার অসদাচরণের সংশোধন করতে সক্ষম হয় না। - শিক্ষার শাস্তি শিশু এবং পিতামাতার মধ্যে একটি দূরত্ব তৈরি করতে পারে। শিশু কিছু ভুল করার বা বাবা-মাকে হতাশ করার ভয়ে বাড়াতে পারে।
এই সিরিজের সমস্ত নিবন্ধ:
