কল্পনার প্রচার
সন্তানের কল্পনাপ্রসূত দক্ষতার উন্নতি করার জন্য কয়েকটি মোটামুটি সহজ পদ্ধতি নীচে তালিকাবদ্ধ রয়েছে। এগুলি বেশ "সাধারণ জায়গা" হতে পারে:
- বিল্ডিং ব্লক এবং ইট দিয়ে বিল্ডিং একটি বিশেষ উপায়ে বাচ্চাদের কল্পনা এবং কর্ম পরিকল্পনাকেও উত্সাহ দেয়। "আমি একটি দুর্গ তৈরি করছি" সন্তানের একটি বিদ্যমান চিত্রকে বোঝায় মাথাযা বিদ্যমান বিল্ডিং ব্লকগুলির সাথে বাস্তবে রূপান্তরিত হওয়া উচিত।
- গল্প পড়ুন বা একটি উত্তেজনাপূর্ণ উপায়ে গল্প বলুন।
শিশুরা পরিস্থিতিটি কল্পনা করে। টেলিভিশনের বিপরীতে, শিশুর কল্পনা, সৃজনশীলতা এবং কল্পনা উদ্দীপিত হয়। টেলিভিশন ইতিমধ্যে সরাসরি পরিস্থিতি উপস্থাপন করে।
সন্তানের সৃজনশীলতা এবং কল্পনাশক্তির জন্য স্থান এবং স্বাধীনতা অল্প থাকে। একটি নিয়মিত ঘটনা আকারে একটি অনুষ্ঠান উদাহরণস্বরূপ "গুড - নাইট - স্টোরি" আকারে চালু করা উচিত এবং বজায় রাখা উচিত। গল্পগুলি শিশুর ভাষা দক্ষতা এবং অন্যান্য অনেক ক্ষেত্রেও ইতিবাচক প্রভাব ফেলে।
- ...
স্পর্শীয়, গতিশক্তি এবং ভ্যাসিটিবুলার উপলব্ধির সংমিশ্রণ স্থানিক দিকনির্দেশনার জন্য বিশেষ গুরুত্ব দেয়। শিক্ষা সমস্ত ইন্দ্রিয় সহ শিক্ষাব্রতিকে সংবিধানের সাথে সম্বোধন করার এবং বিভিন্নভাবে উপলব্ধি করার মাধ্যমে নতুনভাবে শেখা একত্রীকরণ এবং সুরক্ষিত করার প্রতিশ্রুতি দেয়।
সচেতনতার প্রচার
উপলব্ধি প্রচারের জন্য, সমস্ত স্তরের গেমস এবং অনুশীলনগুলি যা সংজ্ঞাগুলির কাছে আবেদন করে এবং বিভিন্ন স্তরের চ্যালেঞ্জ এবং সুরক্ষিত উপলব্ধিকে সাধারণত বিবেচনা করা হয়। ভিজ্যুয়াল এবং শ্রাবণ ধারণার পাশাপাশি সচেতনভাবে অন্যান্য সংজ্ঞাগুলিকে প্রশিক্ষণ দেওয়া জরুরী। এটি "অবিস্মরণীয়ভাবে" করা যেতে পারে, অর্থাত্ সংখ্যা ছাড়াই এবং উত্তরীয় উদ্দেশ্য ছাড়াই, এবং তাই এটিও প্রথম দিকে করা উচিত শৈশব.
এর পক্ষে সম্ভাব্য প্রার্থীরা:
- শিশুর ম্যাসেজ
- Feeler বই,
- বাইরে এবং প্রাকৃতিক উপকরণ (প্রাকৃতিক অভিজ্ঞতা) নিয়ে খেলছেন
- মার্বেল, বিল্ডিং ব্লক, বিল্ডিং ব্লক (বিভিন্ন আকার, বিভিন্ন রঙ) এর মতো দৈনন্দিন জিনিসগুলির সাথে খেলে।
- পাশা গেমস, যার মাধ্যমে পয়েন্ট সংখ্যা গণনা করে প্রথম সংখ্যা উপলব্ধি। পরে, পাশা চোখ "একযোগে" হয়, অর্থাত্ সংখ্যাটি দেখার পরে অবিলম্বে। গণনা তখন আর প্রয়োজন হয় না।
- স্পর্শকাতর গেমস (স্পর্শকাতর স্মৃতি)
- শৈশব শুরুর দিকে শৈলীর সংখ্যা গণ্য করে একাধিক সংখ্যার মুখস্থ করে এবং একই সাথে বস্তুকে স্পর্শ করে
- ...
চিন্তাভাবনা করে বাস্তব পরিকল্পনা এবং পরিকল্পনা করার ক্ষমতা কেবল গণিতের পাঠের ক্ষেত্রেই বিশেষ গুরুত্ব পায়।
কল্পনা করার এই ক্ষমতা কেবল তখনই দেওয়া হয় যদি অ্যাকশন সিকোয়েন্সগুলি এমনভাবে অভ্যন্তরীণ করা হয় যাতে সেগুলি স্বয়ংক্রিয়ভাবে বিবেচনা করা যায় এবং তাই বলতে গেলে, "নিজেরাই" স্বয়ংক্রিয়ভাবে চালানো যেতে পারে।সন্তানের বিকাশএর কল্পনা সাধারণত স্বাধীন কার্যকলাপের মাধ্যমে অর্জন করা হয়। কেবল একটি যা নিজে করেছে এবং প্রক্রিয়াজাত করেছে কেবল সেটিতেই সংহত হতে পারে স্মৃতি। শিশুরা প্রাথমিকভাবে কার্যকলাপগুলি অনুলিপি করে এবং অনুলিপি করার সময়, স্ব-সুরের ভিত্তি স্থাপন করা হয় is ক্রিয়াটির প্রথম স্বাধীন অনুশীলন এবং এক এবং একই ক্রিয়াকলাপের পুনরাবৃত্তি সম্পাদনের মাধ্যমে, কেউ প্রক্রিয়াগুলিকে যান্ত্রিকীকরণ, স্বয়ংক্রিয়করণ এবং ত্বরান্বিত করতে শুরু করে। বাচ্চাদের যাদের অতিরিক্ত রয়েছে মনোযোগের অভাব এটি সম্পাদন করা বিশেষত কঠিন মনে হয়।
এই সিরিজের সমস্ত নিবন্ধ:
