সংজ্ঞা
ওজেক্টিভিটি পরীক্ষকের ব্যক্তির কাছ থেকে পরিমাপ পদ্ধতির পরিমাপের ফলাফলগুলির স্বাধীনতার ডিগ্রি হিসাবে সংজ্ঞায়িত হয়। সংক্ষেপে: একই পদ্ধতি পরিমাপ করার সময় বিভিন্ন পরীক্ষার্থীর একই ফলাফল অর্জন করা উচিত। পরিমাপ প্রক্রিয়াটির একটি পর্যায়ের ভিত্তিতে, উদ্দেশ্যমূলকতাকে বিভক্ত করা হয়েছে:
- বাস্তবায়নের উদ্দেশ্য
- মূল্যায়ন উদ্দেশ্যমূলকতা
- ব্যাখ্যার উদ্দেশ্য
উদ্দেশ্যমূলকতার মৌলিক
প্রতিযোগিতামূলক ক্রীড়াগুলিতে, স্কুল ক্রীড়া বা জনপ্রিয় ক্রীড়াগুলির তুলনায় উদ্দেশ্যমূলকতার লঙ্ঘন কম ঘটে। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, কর্মক্ষমতা-ভিত্তিক অ্যাথলিটরা পরীক্ষার পদ্ধতিগুলির সাথে পরিচিত এবং সেগুলি স্বয়ংক্রিয়ভাবে চালিত হয়। আগে থেকেই উদ্দেশ্যমূলকতার লঙ্ঘন এড়াতে সক্ষম হওয়ার জন্য, ফাঁসির সঠিক নির্দেশনা প্রয়োজনীয়।
(যেমন পুশ-আপস / স্টার্ট পজিশন এবং শেষের অবস্থানটি অবশ্যই স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা উচিত। উদ্দেশ্যমূলক আচরণের লঙ্ঘনগুলি তথাকথিত প্রযুক্তিগত-গঠনমূলক ক্রীড়াগুলিতে ঘন ঘন ঘন ঘন ঘন ঘন হয় (যেমন যন্ত্রপাতি জিমন্যাস্টিকস, জল ঝাঁপানো, ফিগার স্কেটিং ইত্যাদি) কখনও কখনও আকারে) কলঙ্কজনক রায়।
1. বাস্তবায়নের উদ্দেশ্যমূলকতা
বাস্তবায়ন বস্তুনিষ্ঠতা তথ্য সংগ্রহের সময় পরীক্ষামূলকভাবে এলোমেলো এবং / অথবা নিয়মিত পদ্ধতিতে আচরণগত পার্থক্য থেকে অধ্যয়নের ফলাফলের স্বাধীনতার ডিগ্রি নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করে। পারফরম্যান্স অবজেক্টিভিটি তদন্তকারী ডেটা সংগ্রহের প্রক্রিয়াটিতে প্রভাবিত করার ক্ষমতা নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করে। মানসম্পন্ন অবস্থার অধীনে অধ্যয়ন পরিচালিত হলে পারফরম্যান্সের অবজেক্টিভিটি দেওয়া হয়।
উদ্দেশ্যমূলকতা দুটি উপায়ে নিয়ন্ত্রণ করা যায়:
- মিলিয়ু-নির্দিষ্ট শর্তাদি (যেমন পরীক্ষার ঘর, মেঝে coverাকা ইত্যাদি)
- উপাদান এবং যন্ত্রপাতি নির্দিষ্ট শর্তাদি (যেমন ক্রীড়া সরঞ্জাম, সাঁতার কাপড়, পাদুকা ইত্যাদি)
- সাইকোফিজিওলজিকাল অবস্থা (যেমন প্রেরণা, পরীক্ষার প্রস্তুতির তীব্রতা)
- তথ্য মিডিয়া পরীক্ষার আচরণটি বর্ণনা করতে (যেমন মৌখিক / কার্যের লিখিত ব্যাখ্যা)
- পরীক্ষার আচরণের বর্ণনার তথ্য সামগ্রী (যেমন টান-আপ চলাকালীন শুরু এবং শেষের অবস্থান)
- পরীক্ষাটি অন্য পরীক্ষার সুপারভাইজারের সাথে পুনরাবৃত্তি করুন (নোট, তবে পরীক্ষার ব্যক্তিদের সম্ভাব্য শেখার অগ্রগতি)
- বিষয়গুলি এলোমেলোভাবে তদন্তকারীকে বরাদ্দ করা হয়
