ভাষা বিকাশ: ফাংশন, কাজ, ভূমিকা ও রোগসমূহ

মানুষের সামাজিক পরিবেশের সাথে যোগাযোগ করতে সক্ষম হওয়ার জন্য ভাষা বিকাশ অত্যাবশ্যক। যাইহোক, কথা বলার দক্ষতার যুগপত বিকাশ এবং অবজেক্টস, মানুষ এবং ক্রিয়াকলাপের সাথে অবাস্তব সম্পর্ক স্থাপন ছাড়া এটি অকল্পনীয়। বাবা-মা এবং অন্যান্য যত্নশীলরা দীর্ঘমেয়াদে শিশুটিকে এর ভাষার বিকাশে সহায়তা করতে পারে। ভাষার বিকাশে ঝামেলা হতে পারে নেতৃত্ব ব্যাপক সমস্যা এবং সন্তানের উপর মানসিক চাপ একটি মহান চুক্তি স্থাপন।

ভাষার বিকাশ কী?

মানুষের সামাজিক পরিবেশের সাথে যোগাযোগ করতে সক্ষম হওয়ার জন্য বক্তৃতা বিকাশ অত্যাবশ্যক। স্পিচ বিকাশ এবং ভাষার বিকাশ একে অপরের সমান্তরালভাবে চলে। ভাষা বিকাশ শব্দটি অর্থবোধক উপায়ে ভাষা শেখার এবং ব্যবহারের দক্ষতা বোঝায়। এটি হয় মাকে বোঝায় জিহবা বা দুটি ভাষায় যদি শিশু একাধিক ভাষা নিয়ে বড় হয়। শিশু ভাষার বিকাশ বক্তৃতা যন্ত্রের ঠোঁটের বিকাশের সমান্তরাল, জিহবা, ল্যারিক্স এবং তালু। পিতামাতারা এবং অন্যান্য তত্ত্বাবধায়করা তাদের বাচ্চার ভুল সিলেবল, শব্দ এবং ভুলভাবে উচ্চারণের শব্দগুলি পুনরাবৃত্তি করে এবং সঠিক প্রসঙ্গে রেখে তাদের কথা বলার প্রচেষ্টা গ্রহণ করে। ভাষা বিকাশের সাথে সাথে শিশু সাউন্ড সিস্টেমের নিয়মগুলি, আরও বেশি শব্দ, ব্যাকরণগত নিয়ম এবং সুসংগত অভিব্যক্তি শিখতে পারে। ভাষা বিকাশের পরবর্তী পর্যায়ে এটি কিছু নির্দিষ্ট ইভেন্ট, বস্তু এবং লোকদের বর্ণনা করতে পারে। যেসব শিশু দ্বিভাষিকভাবে উত্থিত হয় তাদের মধ্যে দ্বিতীয় ভাষার বিকাশ প্রথমটির মতো হয়। কখনও কখনও একটি ভাষা দ্রুত সহজতর করে তোলে শিক্ষা অন্যটি ভাষা বিকাশ সমস্ত শিশুদের জন্য একই ক্রমে এগিয়ে চলেছে, যদিও ভাষা অধিগ্রহণের গতিতে পৃথক পৃথক পার্থক্য রয়েছে। ভাষা বিকাশের পর্যায়গুলি তাদের দৈর্ঘ্য এবং প্রকাশের ক্ষেত্রে পৃথক হয়। সিদ্ধান্ত গ্রহণকারী কারণগুলি কেবল স্বতন্ত্র কারণ নয়, পিতামাতারা তাদের সন্তানের ভাষার বিকাশকে যে পরিমাণ এবং কীভাবে প্রচার করে তাও।

কাজ এবং কাজ

ভাষণ এবং ভাষা বিকাশের লক্ষ্য ভাষাগত (যোগাযোগের) দক্ষতা অর্জন। এর মধ্যে অন্যের কাছে নিজের চিন্তাভাবনা, অনুভূতি এবং উদ্দেশ্যগুলি জানাতে ব্যবহৃত সমস্ত অযৌক্তিক এবং মৌখিক দক্ষতা অন্তর্ভুক্ত। নিজের অপর্যাপ্ত যোগাযোগ প্রতিস্থাপনের জন্য অন্য ব্যক্তির উপর নির্ভর না করার জন্য বাক্য এবং ভাষার দক্ষতার বিকাশ প্রয়োজনীয়। ভাষা বিকাশের প্রথম প্রচেষ্টা শিশুদের মধ্যে ইতিমধ্যে স্পষ্ট। তিনি যখন যত্নবান বা খাওয়ানো চান তখন তিনি বিভিন্নভাবে কান্নাকাটি করেন। পরে, সন্তানের দ্বারা অন্য ব্যক্তির সাথে যোগাযোগের জন্য আরও কিছু উন্নত প্রয়াস অন্তর্ভুক্ত হয়, উদাহরণস্বরূপ, আঙ্গুল। সাধারণ ভাষা বিকাশের পূর্বশর্তগুলি হ'ল একটি স্বাভাবিক বিকাশযুক্ত কণ্ঠস্বর, ভাল শ্রবণশক্তি এবং সরানোর ক্ষমতা মুখ শিশুর আগে যেমন খাবার গ্রহণের সময় অনুশীলন করা হয়েছিল ঠিক তেমনভাবে। বিশেষ্যগুলির আকারে বস্তুর নামকরণের মাধ্যমে, শিশু এই বিষয়গুলি অর্জন করে। সিলেবলগুলি প্রাথমিকভাবে এখনও অস্পষ্ট হিসাবে দাবিগুলি মৌখিকভাবে প্রকাশিত হয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, "সেখানে" অর্থ "এটি সেখানে রাখুন" বা "এটি আমাকে দিন" can শিশু ভাষা উন্নয়নের সাথে সমান্তরাল রূপান্তরকারী অবিশ্বাস্য যোগাযোগের সাহায্যে, তিনি মৌখিক ভাব, ক্রিয়া এবং বস্তুকে অর্থবহ উপায়ে যুক্ত করতে শেখে। সামগ্রীর সম্পর্ক উদয় হয়। অভিজ্ঞতার জ্ঞানীয় দিগন্ত প্রসারিত হয়। এমনকি প্রথম শব্দটি বলার আগেও শিশু বিভিন্ন শব্দ বোঝে কারণ শব্দ বা শব্দটি যা বোঝায় তার সাথে প্রতিদিনের জীবনে তার অভিজ্ঞতা হয়েছে or এই কারণে, খেলা এবং সামাজিক আচরণ সন্তানের ভাষার বিকাশের একেবারে প্রয়োজনীয় পরিপূরক। এটি সন্তানের একটি নির্দিষ্ট বয়সের সাথে সম্পর্কিত পর্যায়ক্রমে ঘটে: জন্মের সময় থেকে কাঁদানো, বাচ্চা দেওয়া এবং জীবনের দ্বিতীয় মাস থেকে শীতল করা এবং ধ্বনি প্রতিধ্বনি করা (স্বরবর্ণ স্বর) এবং জীবনের ৪ র্থ মাস থেকে উচ্চারণের ধারাবাহিক ("দাদা") গঠন করা । জীবনের 2 তম মাস থেকে, সন্তানের মুখ চলাচল আরও সুনির্দিষ্ট হয়ে যায়, কারণ ইতিমধ্যে তার বা তার চোষা, গিলতে এবং চিবানোর আরও ভাল কমান্ড রয়েছে। অষ্টম মাস থেকে, বাচ্চা ইতিমধ্যে কিছু শব্দ বোঝে এবং সে অনুযায়ী আচরণ করার চেষ্টা করে।

রোগ এবং অসুস্থতা

যেসব শিশুদের ভাষার বিকাশ বাবা-মা এবং অন্যান্য যত্নশীলদের দ্বারা উত্সাহিত করা হয় তাদের ভাষাগুলির শিক্ষা উপেক্ষিত শিশুদের তুলনায় বক্তৃতা প্রতিবন্ধী হওয়ার সম্ভাবনা কম থাকে language ভাষার সাহায্যে প্রথম দিকে যোগাযোগ করা দরকার, উদাহরণস্বরূপ, কারণ কোন ভাইবোন নেই যে "নিতে পারে" ওভার ”কিছুটা যোগাযোগের দিক থেকেও করতে পারে নেতৃত্ব তাত্পর্যপূর্ণ ভাষা বিকাশ। ভাষা বিকাশের ব্যাধিগুলির ক্ষেত্রে, ভাষা বিকাশের বিলম্ব এবং প্রকৃত ভাষা বিকাশ ব্যাধি (এসইএস, ইউএসইএস) এর মধ্যে একটি পার্থক্য তৈরি হয়। ভাষা বিকাশের বিলম্ব মানে শিশুর ভাষার বিকাশ বয়স-প্রমিত ভাষার বিকাশে 6 মাসেরও বেশি দেরিতে। অন্যদিকে একটি ভাষা বিকাশ ব্যাধি ভাষা বিকাশের ত্রুটিপূর্ণ কোর্সে উদ্ভাসিত হয়। গ্রহণযোগ্য বক্তৃতা বিকাশের ব্যাধি রয়েছে - তারা নিজস্ব বক্তৃতা উপলব্ধি এবং উদ্বেগজনক স্পিচ বিকাশের ব্যাধি নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করে। তারা ভাষাগত উচ্চারণগুলি উল্লেখ করে। অশান্ত ভাষার বিকাশ উদ্ভাসিত হয়েছে, উদাহরণস্বরূপ, ভুল শব্দগুলির (ফোনেটিক-ফোনেটোলজিক এসইএস), ভুল শব্দের (লেক্সিকাল-সিমেটিক এসইএস) এবং ভুল ব্যাকরণ (মরফো-সিনট্যাক্টিক এসইএস) ব্যবহারে। ব্যবহারিক-যোগাযোগের ভাষা বিকাশের ব্যাধি, তোতলা, হঠকারী এবং অন্যান্য ভাষার ব্যাধি ঘটে। সাধারণত একাধিক অঞ্চল একই সাথে প্রভাবিত হয়: উদাহরণস্বরূপ -j এর পরিবর্তে -l বলা হয় (ভুল ফোনেশন) এবং নিবন্ধটি ভুলে যায় (ভুল ব্যাকরণ)। যদি বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানের মধ্যে একটি স্পিচ বিকাশের ব্যাধি সনাক্ত করে তবে তাদের উচিত একজন শিশু বিশেষজ্ঞের সাথে যোগাযোগ করা। তিনি বা সে প্রথমে ভাষা বিকাশের ব্যাধিগুলির শারীরিক কারণে তরুণ রোগীকে পরীক্ষা করবেন। তারপরে শিশুর জ্ঞানীয় বিকাশ এবং সামগ্রিক বিকাশের একটি মূল্যায়ন করা হয়। প্রথম দিকে শিশুটি গ্রহণ করে স্পিচ থেরাপি, চিকিত্সা সাফল্য বৃহত্তর।