উন্মুক্ত শিক্ষার সমালোচনা
খোলা শিক্ষার ফর্ম এটি একটি খুব বিতর্কিত পদ্ধতি এবং দেখে মনে হয় বিশেষণ খোলা এবং শিক্ষণ শব্দের মধ্যে একটি বৈপরীত্য রয়েছে। সুতরাং, মুক্ত শিক্ষার সমালোচকদের মতে, এটি মোটেই শিক্ষণ হতে পারে না। উন্মুক্ত শিক্ষার বাস্তবায়নের মূল সমস্যাটি হ'ল এখন পর্যন্ত কোনও ব্যাপক ধারণা নেই।
ফলস্বরূপ, খোলা নির্দেশের মাধ্যমে তারা কী বোঝেন সে সম্পর্কে শিক্ষকদের মতামত পৃথক। কারণ এই পৃথক বোঝার ওপেন ক্লাস, কোন তুলনামূলক অধ্যয়ন আছে। তদ্ব্যতীত, পৃথক শিক্ষকরা যে বিষয়টিকে গুরুত্বপূর্ণ বলে বিবেচনা করে তার মধ্যে একটি তফাত রয়েছে শিক্ষা বিষয়বস্তু এবং শিক্ষার্থীরা আসলে কী শিখেছে।
উন্মুক্ত শিক্ষার পদ্ধতি
ক্লাস খোলা বিভিন্ন পদ্ধতি নিয়ে গঠিত বা খুব আলাদা পদ্ধতিতে অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। একটি পদ্ধতি উদাহরণস্বরূপ সাপ্তাহিক সময়সূচী। শিক্ষক শিক্ষার্থীকে কংক্রিটের কাজের অ্যাসাইনমেন্ট দেয় যা এক সপ্তাহ বা অন্য একটি অনুমোদিত সময়ের মধ্যে শেষ করতে হয়।
কাজের অ্যাসাইনমেন্টগুলিতে সাধারণত বাধ্যতামূলক এবং alচ্ছিক কাজগুলি থাকে যা শিক্ষার্থীর স্তরের সাথে অভিযোজিত হয়। ছাত্র তার নিজস্ব সময় পরিচালনার ব্যবস্থা করে। আরেকটি পদ্ধতি হ'ল ফ্রি কাজ বা একে ফ্রি ওয়ার্কও বলা হয়।
অন্যান্য বিষয়গুলির মতো, এই নিখরচায় সপ্তাহে কয়েক ঘন্টা সময়সূচীতে দৃly়তার সাথে নোঙ্গর দেওয়া হয়। শিক্ষার্থীদের বিস্তৃত রয়েছে শিক্ষা এক শ্রেণীর একটি প্রাক চিকিত্সা বিষয়বস্তুতে উপকরণ। এখন তারা তাদের পছন্দের উপকরণগুলি, যা তাদের কৃতিত্বের স্তরের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, এবং অবাধে একটি সামাজিক ফর্ম বেছে নিতে পারে, বিষয়টি স্বাধীনভাবে প্রকাশ করতে পারে।
এছাড়াও, প্রকল্পের পাঠদানও রয়েছে। স্বতন্ত্র শিক্ষার্থী বা শিক্ষার্থীদের গ্রুপকে কোনও প্রকল্পে স্বাধীনভাবে কোনও বিষয় বা সমস্যা নিয়ে কাজ করা এবং শিক্ষকের সহায়তা ছাড়াই সম্ভব হলে সমাধানের চেষ্টা করা উচিত। উন্মুক্ত শিক্ষার আর একটি পদ্ধতি হ'ল স্টেশন শিক্ষা, যা তুলনা করা যেতে পারে সার্কিট প্রশিক্ষণ খেলাধুলায়। শিক্ষার্থীরা স্টেশন প্রতি এক নির্দেশ পেয়ে থাকে যা বিভিন্ন ধরণের অ্যাকশন-ওরিয়েন্টেড লার্নিং উপকরণ সরবরাহ করে এবং তারপরে প্রতিটি স্টেশনে স্বাধীন ও অবাধে কাজ করতে পারে।
এই সিরিজের সমস্ত নিবন্ধ:
