উন্মুক্ত শিক্ষার সুবিধা
উন্মুক্ত শিক্ষার অনেক সুবিধা রয়েছে। এটি এমন বাচ্চাদের প্রস্তাব দেয় যারা ধীর গতিতে কাজ করে এবং একটি পারফরম্যান্সমুখী সমাজে তাদের নিজস্ব গতিতে কাজ করার সুযোগ শিখায়। তদতিরিক্ত, তারা নির্দিষ্ট আবদ্ধ হয় না শিক্ষা পদ্ধতিগুলি, তবে সেই পদ্ধতিটি চয়ন করতে পারেন যা তাদের নিজস্ব অনুসারে চলে শেখার শৈলী.
যেহেতু শিক্ষক এমন কোনও নেতা নন যিনি সমস্ত কিছু শিক্ষার্থীদের উপর চাপিয়ে দেন, শিক্ষার্থীরা নিজেরাই তারা শিখায় যে তারা কী বিষয়ে আগ্রহী এবং কোন পদ্ধতিগুলির মাধ্যমে তারা সবচেয়ে ভাল শিখতে পারে। প্রতিটি শিক্ষার্থীর স্বতন্ত্র ক্ষমতা এবং ব্যক্তিত্বের গুণাবলী বিশেষত উত্সাহিত করা হয়, যাতে পাঠগুলির বিষয়বস্তু শিশুদের জন্য আরও আকর্ষণীয় হয়। তদ্ব্যতীত, বাচ্চারা স্ব-সংকল্পবদ্ধ ক্রিয়াকলাপগুলির মাধ্যমে নিজের দায়বদ্ধতা নিতে শেখে, কারণ তারা নিজের অভিজ্ঞতা তৈরি করতে পারে।
সার্জারির পুতলি একটি প্যাসিভ দৃষ্টিভঙ্গি থেকে বেরিয়ে আসে, যা তিনি প্রায়শই নিয়মিত বিদ্যালয়ে গ্রহণ করেন, যখন শিক্ষক কেবলমাত্র সম্মুখ সম্মুখের শিক্ষাদান করেন যেখানে শিক্ষার্থী কেবল শুনতে হয়। তবে মস্তিষ্ক এটি নিজে থেকে কাজ করা থাকলে সামগ্রীটি আরও ভালভাবে শিখতে এবং ধরে রাখে। এই বর্ধিত স্ব-অধ্যয়নের মাধ্যমে শিক্ষকের আরও সময় রয়েছে, যা তিনি শিক্ষার্থীদের নিবিড় পর্যবেক্ষণ এবং তাদের বিকাশের জন্য বা দুর্বল শিক্ষার্থীদের সহায়তার জন্য ব্যবহার করতে পারেন।
উন্মুক্ত শিক্ষার অসুবিধাগুলি
উন্মুক্ত নির্দেশের প্রয়োগের ক্ষেত্রে, তুলনামূলক মান উপলব্ধ না হওয়ায় শিক্ষার্থীরা যা শিখেছে তার নিয়ন্ত্রণ এবং মূল্যায়ন সম্ভাবনাগুলি সাধারণত অনুপস্থিত। শিক্ষক যদি অন্য ছাত্রদের নিবিড়ভাবে যত্ন নেন তবে একদিনে পৃথক শিক্ষার্থী কী এবং কী শিখেছে তা শিক্ষকের কাছে সর্বদা বোধগম্য নয়। এই সম্পূর্ণ বিনামূল্যে পছন্দের জন্য কিছু বাচ্চাদের সাথে শিক্ষা সিদ্ধান্তের চাপ দ্বারা অতিরিক্ত চাহিদার জন্য উপকরণ, শেখার পদ্ধতি এবং শেখার কাঠামো his এটি বিশেষত অক্ষমতা বা সিদ্ধান্ত গ্রহণ এবং যোগাযোগের দক্ষতায় দুর্বলতা সহ শিক্ষার্থীদের প্রভাবিত করতে পারে।
ফলস্বরূপ অত্যধিক চাহিদা বা কাজগুলির পছন্দগুলির স্বেচ্ছাসেবী প্রকৃতির কারণে শিক্ষার্থীরা অপ্রীতিকর এবং কঠিন কাজগুলি এড়াতে পারে, যা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। তদ্ব্যতীত, এটা সম্ভব যে শক্তিশালী পৃথক মাধ্যমে শিক্ষা, সামাজিক শিক্ষাগুলি আর গ্রুপে স্থান নেয় না। লজ্জাজনক শিক্ষার্থীরা যারা নিজেরাই শিখতে পছন্দ করে তারা দ্রুত একাকী হয়ে যেতে পারে বা কেবল একই ছাত্ররা বন্ধু হওয়ার কারণে তারা একসাথে কাজ করতে পারে। এছাড়াও, বর্ধিত অস্থিরতা বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপের কারণে ঘটতে পারে এবং এইভাবে পৃথক শিক্ষার্থীদের একই ঘরে শেখা থেকে বিরত রাখতে পারে। আরও অসুবিধা হ'ল উপকরণ এবং অ্যাসাইনমেন্ট তৈরি করতে প্রয়োজনীয় বর্ধিত প্রস্তুতি এবং সময়।
এই সিরিজের সমস্ত নিবন্ধ:
