পড়ার অসুবিধা, এলআরএস, ডিসলেক্সিয়া, ডিসলেক্সিয়া, ডিসলেক্সিয়া, ডিসলেক্সিয়া, ডিসলেক্সিয়া, ডিসলেক্সিয়া, ডিসলেক্সিয়া, ডিসলেক্সিক ডিসঅর্ডার। বিদ্যমান জন্য লক্ষ্যযুক্ত থেরাপি পড়ার অসুবিধা সমর্থন সনাক্তকরণের ভিত্তিতে স্বতন্ত্রভাবে উপযুক্ত সমর্থন হিসাবে বোঝা যায় এবং সন্তানের স্বার্থে ক্রমাগত মূল্যায়ন করা হয় (= স্বতন্ত্র পারফরম্যান্স স্তরটি নিয়মিত পর্যবেক্ষণ করা হয় এবং থেরাপি পরিবর্তনের সাথে মানিয়ে নেওয়া হয়)। একটি থেরাপি বিভিন্ন উপায়ে চালানো যেতে পারে।
স্কুল, বহির্মুখী এবং হোম থেরাপি ফর্মগুলি অনুমেয়যোগ্য, যা ব্যর্থতার পৃথক ক্ষেত্রগুলিতে সজ্জিত। তদতিরিক্ত, ব্যর্থতার ঘন ঘন অভিজ্ঞতা ব্যর্থতার আশঙ্কাকে আরও বাড়িয়ে তুলতে পারে বলে শিশুদের মনস্তত্ত্বের থেরাপি প্রায়শই প্রয়োজনীয়। এটা অস্বাভাবিক নয় শিক্ষা বাধা ঘটতে হবে
সারাংশ
একটি থেরাপি কখনই স্থির হতে পারে না, তবে সর্বদা সমর্থন নির্ণয়ের ভিত্তিতে এবং তাই ব্যক্তিগত সমস্যার উপর ভিত্তি করে থাকতে হবে। আগাম পৃথক পৃথক সমস্যার প্রতি যত বেশি সুনির্দিষ্ট মনোযোগ দেওয়া হয়েছিল, স্বতন্ত্র সমর্থন তত বেশি লক্ষ্যবস্তু হতে পারে। পৃথক থেরাপি ওরিয়েন্টেশনের কাঠামোর মধ্যে, সম্ভাব্য কারণগুলিতেও বিশেষ মনোযোগ দিতে হবে।
খুব প্রায়ই, সংঘটন পড়ার অসুবিধা বিভিন্ন উপলব্ধিযোগ্য দুর্বলতার ফলস্বরূপ বাদ দেওয়া যায় না। ফলস্বরূপ, উপলব্ধির উপাদানগুলি তখন অবশ্যই একটি বিশেষ উপায়ে প্রচার এবং প্রশিক্ষিত হতে হবে। একটি লক্ষণ এবং কারণ থেরাপির সংমিশ্রনের কথা বলে।
কারণ থেরাপিটি অনুধাবন স্তরের পরিবর্তে লক্ষ্য করা গেলেও লক্ষণ থেরাপি লক্ষণগুলি দিয়ে শুরু হয় ফলস্বরূপ ত্রুটিগুলি দিয়ে, যা সেই অনুযায়ী শ্রেণিবদ্ধ করা হয়। প্রায়শই উভয় ধরণের থেরাপিতে একটি মনস্তাত্ত্বিক থেরাপি যুক্ত করা যেতে পারে। এটি বিশেষত বাঞ্ছনীয় যখন সন্তানের মানসিকতা ইতিমধ্যে আক্রমণে খুব বেশি উপস্থিত হয়, উদাহরণস্বরূপ, যখন আত্ম-সম্মানের অভাব এবং / বা বিদ্যালয়ের প্রতি হতাশার বিষয়টি প্রকট হয়ে যায়।
কার্যকারণ থেরাপি ডিসলেক্সিয়া থেরাপির একটি সম্ভাব্য রূপ। ডিসলেক্সিক্সে উপলব্ধি করার নির্দিষ্ট ক্ষেত্রগুলি প্রায়শই তাদের বয়সের সাথে বিকাশিত হয় না এবং ডিসলেক্সিয়ার বিকাশের জন্য দায়ী করা যেতে পারে তার ভিত্তিতে, কারণগুলির থেরাপি এই ক্ষেত্রগুলিকে সুনির্দিষ্টভাবে সমাধান করার চেষ্টা করে। কার্যকারণ থেরাপি প্রাথমিকভাবে থেরাপির একটি ফর্ম যা ডিসলেক্সিয়ার বিকাশের কারণগুলিকে সম্বোধন করে। যেহেতু এগুলি একটি বিশেষ উপায়ে উপলব্ধির ক্ষেত্র, তাই এটি প্রাথমিকভাবে থেরাপির একটি ফর্ম যা অনুধাবন প্রশিক্ষণের লক্ষ্য। সম্ভাব্য সাফল্য নির্বিশেষে, ওয়ার্নকে অনুসারে কেন্দ্রীয় উপলব্ধি এবং প্রক্রিয়াকরণের প্রশিক্ষণ, পাশাপাশি অধ্যাপক ফিশারের মতে উপলব্ধি প্রশিক্ষণের উদাহরণ হিসাবে এখানে উল্লেখ করা উচিত।
