দেশীয় পদোন্নতি
উপরে উল্লিখিত দুটি বিকল্পের পাশাপাশি, বাবা-মা সবসময় বাড়িতে বাচ্চাকে সমর্থন করার জন্য প্রলুব্ধ হন। আমরা মতামত দিচ্ছি যে সামগ্রিক সহায়তার পথে কিছুই দাঁড়ায় না, উদাহরণস্বরূপ বিদ্যালয়, বহির্মুখী এবং বাড়ির সহায়তার সংহত করে, এবং এটি কখনও কখনও এটি সবচেয়ে সফল থেরাপি হতে পারে যতক্ষণ না এটি একে অপরের সাথে সামঞ্জস্য হয় এবং হোম সাপোর্ট করে কেবলমাত্র সর্বাধিক সময় নির্দিষ্ট বিষয়বস্তুগুলির মধ্য দিয়ে যাওয়া এবং অপ্রত্যক্ষভাবে সন্তানের উপর আরও বেশি চাপ প্রয়োগ করে না। বিশেষত যখন শিশুটি ইতিমধ্যে ব্যর্থতা, আত্ম-সন্দেহ এবং উদ্বেগের ভয়ে ভুগছে, তখন আমরা বিশ্বাস করি যে শিশুটিকে একটি মনস্তাত্ত্বিক স্তরে সমর্থন করা এবং ব্যক্তিগত বিদ্যালয়ের সমস্যার অভিজ্ঞতা অভিজ্ঞ হাতে ছেড়ে দেওয়া ভাল।
সংক্ষেপে, এটি বলা যেতে পারে যে হোম সাপোর্ট বিভিন্ন উপায়ে সরবরাহ করা যেতে পারে additional অতিরিক্ত স্কুল সহায়তা ছাড়াও বোঝাপড়া, উষ্ণতা এবং সুরক্ষার মাধ্যমে সন্তানের মানসিকতা সমর্থন করা সম্ভব। হোম সাপোর্ট মাল্টি-লেয়ারড হতে পারে, তবে আমাদের মতে এটি নিজেরাই করা উচিত নয়, তবে স্কুল বা একটি বহির্মুখী থেরাপির সাথে পরামর্শ করে। শুধুমাত্র সহযোগিতার মাধ্যমে শিশুর জটিল সমস্যাগুলি অর্থপূর্ণভাবে চিকিত্সা করা যেতে পারে।
বিশেষত বাচ্চাদের পেশাগত থেরাপির ক্ষেত্রে, বোবথ বা আয়ারের মতে ধারণাগুলি প্রয়োগ করা হয়েছে পাশাপাশি ফ্রেস্টিগ, অ্যাফোল্টার ইত্যাদি অনুসারে ধারণাগুলি প্রয়োগ করা হয় আপনি কোন পদ্ধতির অনুসরণ করেন তা নয়, প্রারম্ভিক বিন্দুটি একই রকম: আপনি প্রদত্ত শর্ত থেকে শুরু করেন শিশু বাচ্চাকে যেখানে দাঁড়িয়ে আছে সেখানে তোলা উচিত।
ঘাটতিগুলি স্বীকৃত হওয়া উচিত এবং সেই অনুযায়ী থেরাপির সাথে সংহত করতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, সেন্সোমোটেরিক - উপলব্ধিমূলক চিকিত্সার উপর ভিত্তি করে বিভিন্ন ধরণের চিকিত্সা রয়েছে এবং এটি লক্ষ্য করে সমন্বয় চলাচলের ক্রম, ভিজ্যুয়াল - শ্রুতি শ্রুতি এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা। এই দিকের সাধারণ প্রতিনিধিরা হলেন আফোল্টার এবং আইরেস, তবে ফ্রস্টিগ।
গভীরতা মনস্তাত্ত্বিক চিকিত্সা গভীরতা মানসিক চিকিত্সা সাধারণত যখন দ্বন্দ্ব বা বিকাশজনিত ব্যাধি দেখা দেয় তখন প্রয়োগ করা হয়। বর্তমান সমস্যার উপর নির্ভর করে, রোগীদের সেশনগুলির মাধ্যমে নিজেকে সহায়তা করতে সক্ষম করা উচিত। থেরাপিস্ট রোগীকে উদ্দেশ্যমূলকভাবে গাইড করে, যাতে স্ব-সহায়তার জন্য সহায়তা গভীরতার মানসিক চিকিত্সার সর্বোচ্চ লক্ষ্য হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যায়।
একধরণের গভীরতা মানসিক চিকিত্সার জন্য চিকিত্সক এবং রোগীর মধ্যে একটি নির্ভরযোগ্য সহযোগিতা প্রয়োজন। কেবলমাত্র এই উপায়েই গ্যারান্টি দেওয়া যায় যে কাজটি লক্ষ্য-ভিত্তিক, নতুন (পর্যায়) লক্ষ্য সর্বদা প্রস্তুত করা হয় এবং লক্ষ্য অর্জনের জন্য সেই কাজটি করা হয়। লক্ষ্যে পৌঁছাতে সাফল্য এবং ব্যর্থতা সর্বদা কল মনোবিজ্ঞানের আলোচনার কেন্দ্রবিন্দু।
- আচরণ থেরাপি আচরণ থেরাপি একটি রূপ মনঃসমীক্ষণ মনস্তাত্ত্বিক তাত্ত্বিক ধারণা উপর ভিত্তি করে শিক্ষা এবং আচরণ থেরাপি। গভীর মনোবিজ্ঞানের প্রসঙ্গে উদাহরণের চেয়ে পৃথকভাবে অবচেতনতা বরং অধীন ভূমিকা পালন করে। আচরণ থেরাপির তাত্ত্বিক নীতি অনুসারে, ভুল কারণে মনস্তাত্ত্বিক ব্যাধি দেখা দেয় শিক্ষা এবং সংশ্লিষ্ট পুনর্বহালকরণ ব্যবস্থা এবং তাড়াতাড়ি কারণে নয় শৈশবঅর্থাৎ অবচেতনকে।
আচরণ থেরাপির লক্ষ্য হ'ল সমস্যা-ভিত্তিক পদ্ধতিতে কিছু পরিস্থিতিতে আচরণ পরীক্ষা করা, আলোচনা করা এবং পরিবর্তন করা। এটি বিভিন্ন উপায়ে করা হয়, যেমন অপারেন্ট কন্ডিশনার মাধ্যমে। যেহেতু প্রদর্শিত সমস্যা আচরণটি আংশিকভাবে অভ্যন্তরীণ মনোভাব দ্বারা সৃষ্ট এবং জোর করা হয়েছে, তাই আত্মবিশ্বাস প্রশিক্ষণের মতো কৌশল প্রয়োগ করা হয়।
- পেশাগত থেরাপি অকুপেশনাল থেরাপি মোটর ব্যাধি, সংবেদনশীল অঙ্গগুলির ব্যাধি পাশাপাশি একজন রোগীর মানসিক ও মানসিক দক্ষতার জন্য যেমন প্রতিদিনের জীবনে স্বাধীনতা অর্জনের লক্ষ্য সহ একটি চিকিত্সার প্রয়োগ (শিশুবিদ্যালয়, স্কুল, চাকরী, দৈনন্দিন জীবন) পুনরুদ্ধার হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে।
বিশেষত বাচ্চাদের পেশাগত থেরাপির ক্ষেত্রে, বোবথ বা আয়ারের মতে ধারণাগুলি প্রয়োগ করা হয়েছে পাশাপাশি ফ্রেস্টিগ, অ্যাফোল্টার ইত্যাদি অনুসারে ধারণাগুলি প্রয়োগ করা হয় আপনি কোন পদ্ধতির অনুসরণ করেন তা নয়, প্রারম্ভিক বিন্দুটি একই রকম: আপনি প্রদত্ত শর্ত থেকে শুরু করেন শিশু বাচ্চাকে যেখানে দাঁড়িয়ে আছে সেখানে তোলা উচিত।
ঘাটতিগুলি স্বীকৃত হওয়া উচিত এবং সেই অনুযায়ী থেরাপির সাথে সংহত করতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, সেন্সোমোটেরিক - উপলব্ধিমূলক চিকিত্সার উপর ভিত্তি করে বিভিন্ন ধরণের চিকিত্সা রয়েছে এবং এটি লক্ষ্য করে সমন্বয় চলাচলের ক্রম, ভিজ্যুয়াল - শ্রুতি শ্রুতি এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা। এই দিকের সাধারণ প্রতিনিধিরা হলেন আফোল্টার এবং আইরেস, তবে ফ্রস্টিগ।
- গভীরতা মনস্তাত্ত্বিক চিকিত্সা গভীরতা মানসিক চিকিত্সা সাধারণত যখন দ্বন্দ্ব বা বিকাশজনিত ব্যাধি দেখা দেয় তখন প্রয়োগ করা হয় applied
বর্তমান সমস্যার উপর ভিত্তি করে, রোগীদের সেশনগুলির মাধ্যমে নিজেকে সহায়তা করতে সক্ষম করা উচিত। থেরাপিস্ট রোগীকে উদ্দেশ্যমূলকভাবে গাইড করে, যাতে স্ব-সহায়তার জন্য সহায়তা গভীরতার মানসিক চিকিত্সার সর্বোচ্চ লক্ষ্য হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যায়। একধরণের গভীরতা মানসিক চিকিত্সার জন্য থেরাপিস্ট এবং রোগীর মধ্যে একটি নির্ভরযোগ্য সহযোগিতা প্রয়োজন।
কেবলমাত্র এই উপায়েই গ্যারান্টি দেওয়া যায় যে কাজটি লক্ষ্য-ভিত্তিক, নতুন (পর্যায়) লক্ষ্য সর্বদা প্রস্তুত করা হয় এবং লক্ষ্য অর্জনের জন্য সেই কাজটি করা হয়। এই লক্ষ্যগুলি অর্জনে সাফল্য এবং ব্যর্থতা সর্বদা কল মনোবিজ্ঞানের আলোচনার কেন্দ্রবিন্দু।
বিভিন্ন ক্ষেত্রে এবং সর্বদা যখন শিশু, কৈশোর এবং পিতামাতার সমস্যা দেখা দেয় তখন শিক্ষামূলক পরামর্শ দেওয়ার জন্য বলা যেতে পারে। ফলস্বরূপ, বিস্তৃত সাহায্যের অফার দেওয়ার জন্য শিক্ষাগত কাউন্সেলিং অবশ্যই একটি বিস্তৃত ক্ষেত্রকে আবশ্যক।
একটি নিয়ম হিসাবে, পিতামাতারা সাহায্যের জন্য বিভিন্ন যোগাযোগের পয়েন্টে ফিরে যান। প্রাথমিক পরামর্শক্রমে সমস্যাগুলি বর্ণনা করা হয় এবং সম্ভবত সম্ভাব্য কারণগুলিও আলোচনা করা হয়। শিক্ষাগত পরামর্শদাতারা গোপনীয়তার দায়িত্ব সাপেক্ষে, সুতরাং আলোচনার মধ্যে সততার প্রথম অগ্রাধিকার হওয়া উচিত।
পিতামাতারা যদি তাদের অনুমতি দেন তবে বিশদ যুব কল্যাণ অফিস, বা স্কুল বা এর সাথে বিনিময় করা হয় শিশুবিদ্যালয়। হাতের সমস্যার উপর নির্ভর করে, প্রাথমিক সাক্ষাত্কারটি ডায়াগনস্টিক জরিপের পরে আরও বিশদে কারণগুলির তদন্ত করতে পারে। মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা এবং বিভিন্ন মনো - এবং নিরাময়ের চিকিত্সা পদ্ধতি (পৃথক, গোষ্ঠী, পারিবারিক থেরাপি) এছাড়াও অনুমেয়।
শিক্ষাগত কাউন্সেলিং সেন্টারগুলি দেশব্যাপী স্থাপন করা হয়েছে যাতে আশেপাশের অঞ্চলে একটি যোগাযোগের স্থান পাওয়া যায়। বিভিন্ন পরামর্শদাতা প্রস্তাব দেওয়া বিভিন্ন সংস্থা রয়েছে, যেমন কারিটাস অ্যাসোসিয়েশন, ওয়ার্কার্স ওয়েলফেয়ার অ্যাসোসিয়েশন, যুব কল্যাণ অফিস, ডাইকোনিশেস ওয়ার্ক ইত্যাদি etc. শিশুদের মধ্যে নিয়ন্ত্রিত শিক্ষাগত কাউন্সিলিংয়ের জন্য পিতামাতার আইনী দাবির কারণে এবং যুব পরিষেবা আইন, এর মতো কাউন্সেলিং নিখরচায়।
