সামঁজস্যহীন টনিক ঘাড় রিফ্লেক্স (এটিএনআর) একটি নবজাতকের ঘুরিয়ে আনার সাধারণ গতিবিধির বর্ণনা দিতে ব্যবহৃত শব্দটি মাথা যে দিকে বাহু এবং পা একই সময়ে প্রসারিত হয়। পক্ষ থেকে দূরে মুখোমুখি মাথাতবে, অঙ্গগুলির বিপরীতে বাঁকানো। এছাড়াও, মুখের মুখের মুখের মুষ্টিটি খোলার ঝোঁক থাকে, যখন বিপরীত দিকে এটি সাধারণত বন্ধ থাকে। এই প্রথম শৈশব রিফ্লেক্সকে ফেন্সারের স্ট্যান্সও বলা হয়।
অসমীয় টনিক গলা প্রতিবিম্ব কি?
অসমমিতি টনিক ঘাড় আঠারো সপ্তাহের মধ্যে প্রতিবিম্ব লক্ষণীয় হতে শুরু করে গর্ভাবস্থা। জন্মের সময় পর্যন্ত, এই ভ্রূণের আন্দোলন তীব্রতায় বৃদ্ধি পায়। এটি সন্তানের মোটর বিকাশ এবং পেশীর বিকাশের পক্ষে হয় শক্তি। পরিশেষে, এটিএনএনআর, অন্য অর্জিত অর্জিতদের সাথে আলাপচারিতায় প্রতিবর্তী ক্রিয়া শিশুর, খুব কার্যকরভাবে জন্ম প্রক্রিয়া সমর্থন করে। অসমমিতি টনিক ঘাড় প্রতিবিম্ব ব্যাপকভাবে গতিশীলতা উন্নত ভ্রূণ'কাঁধ এবং পোঁদগুলি সংকীর্ণ মাতৃগর্ভের মধ্য দিয়ে যাওয়ার পথে। জন্মের খালে, বাচ্চাকে বেশ কয়েকবার ঘুরতে হয় যেন সর্পিলের উপরে থাকে এবং এটিএনএনআর এই প্রক্রিয়ায় এটির জন্য খুব সহায়ক। রিফ্লেক্সটি ঘাড়ে চাপ দিয়ে উদ্দীপিত হয়। জন্মের পরে, এটিএনআরের প্রভাব ধীরে ধীরে দুর্বল হয়ে যায়। প্রথম অস্বাভাবিকতাগুলি জীবনের চার থেকে আট সপ্তাহ পরে পাস করে। তবে প্রসবের সময় যদি অসুবিধা হয় তবে যেমন এ সিজারিয়ান অধ্যায় বা ফোর্সেস বিতরণ, অসমমিতিক টনিক নেক রিফ্লেক্সের বাধা বিলম্ব হতে পারে। কখনও কখনও এটি কখনও কখনও সম্পূর্ণরূপে দমন করা হয় না।
কার্য এবং উদ্দেশ্য
অসমমিতিক টোনিক নেক রিফ্লেক্সটি সফলভাবে বাধা না দেওয়া পর্যন্ত নবজাতক কোনও প্রচেষ্টা ছাড়াই শরীরের কেন্দ্রে এবং তার প্রচেষ্টা ছাড়িয়ে তার হাত সরাতে পারে না। উদাহরণস্বরূপ, এটি এর আগে কোনও বস্তু আনতে পারে না মুখ এটি পরীক্ষা করার জন্য তার হাত দিয়ে। এটিএনআর একবারে ব্যাপকভাবে বাধা হয়ে উঠলে, চোখগুলি আরও বেশি স্বাধীন হতে পারে মাথা আন্দোলন এটি একমাত্র উপায় যা পরে শিশুটি চলাচল করে কোনও বাহ্যিক বস্তুতে দৃশ্যমানভাবে ধরে রাখতে সক্ষম হবে, এমনকি যদি এটি চলমান হয়। যাইহোক, যদি জীবনের চতুর্থ থেকে ষষ্ঠ মাসের পরে যদি অসম্পূর্ণ টনিক গলা রিফ্লেক্সটি শিশুর চলাচলের ধরণগুলি নির্ধারণ করে তবে এটি ক্রমবর্ধমান শিশুর আরও স্থূল ও সূক্ষ্ম মোটর বিকাশের পথে বাধা হয়ে দাঁড়াবে। মাথাটি অন্যদিকে ঘুরিয়ে দেওয়ার পরে অনৈতিক ক্ষেত্রে ফলাফল অবিরত থাকতে পারে stretching মুখের পাশের অঙ্গগুলির। নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে, অব্যাহত ফেন্সার ভঙ্গি তার পরে দায়বদ্ধ যে কোনও শিশু তার পিছন থেকে তার দিকে ফিরে যেতে পারে না পেট বা কেবলমাত্র অত্যন্ত অসুবিধা সহ এটি করতে পারে বা পরে সঠিকভাবে ক্রল করা শিখতে পারে না। যেমন ক্ষেত্রে, নমন এবং stretching মাথার অঙ্গবিন্যাস এবং গতিবিধি দ্বারা বাহু ও পায়ে দৃ strongly়ভাবে নির্ধারিত হয়, যাতে উদাহরণস্বরূপ, ক্রসিং আন্দোলনগুলি শিশুর পক্ষে সম্পাদন করা কঠিন। এটি এটির নিজস্ব এটিএন এর কারণে এটি ব্যর্থ হয়েছে প্রতিবর্তী ক্রিয়াযা অনেক দিন ধরেই প্রাধান্য পেয়েছে।
অসুস্থতা এবং অভিযোগ
শিশুটি স্কুল শুরু করার পরেও এই ঘাটতিটি আরও বিকাশে যে পরিমাণে আরও বাড়তে পারে তা স্বতন্ত্র ক্ষেত্রেও স্পষ্ট। এ জাতীয় শিশু, সে যত যত্নশীলতার সাথে অনুশীলন করুক না কেন, লেখার সময় নির্ধারিত রেখা বা বাম মার্জিন ধরে রাখতে অক্ষম। একইভাবে, লেখার উপকরণকে গাইড করার ক্ষেত্রে সমস্যাগুলি, খুব কড়া চাপ দেওয়া এবং সাধারণ অনুলিপি ব্যায়ামগুলির অসুবিধাগুলি এটিএনএনআরের শুরুর দিকে শনাক্ত করা যেতে পারে suffered শৈশব। আনসেট অসমমিতিক টনিক নেক রিফ্লেক্সযুক্ত শিশুদের জন্য পঠন প্রায়শই জটিল হয় কারণ তাদের চোখ কেবল কম বা কম অসুবিধা সহ পাঠ্যের সংশ্লিষ্ট লাইনে থাকতে পারে। সুতরাং, স্বতন্ত্র অক্ষর, বিরাম চিহ্ন বা এমনকি পুরো শব্দের সহজেই উপেক্ষা করা হয় বা চোখ হঠাৎ ভুল রেখায় অবতরণ করে। যদি লেখার সময় এবং ব্ল্যাকবোর্ডের দিকে তাকানোর মতো একটি মাথা চলা একই সময়ে ঘটে থাকে তবে লেখার পাত্রগুলি সাধারণত নীচে বা উপরে পিছলে যায়। এছাড়াও, ব্ল্যাকবোর্ডটি দেখার জন্য মাথা ঘুরানোর সাথে সাথে সন্তানের একটি হাত স্বয়ংক্রিয়ভাবে প্রসারিত হতে পারে। এই প্রতিচ্ছবিটিতে আঙ্গুলের অনিচ্ছাকৃত খোলারও অন্তর্ভুক্ত থাকবে, যা হস্তাক্ষরটিকে আরও জটিল করে তোলে। শ্রবণ ও কথা বলার ক্ষেত্রে অসুবিধাও এই ক্ষেত্রে অস্বীকার করা যায় না। কখনও কখনও উপলব্ধি সমস্যাগুলি দৈনন্দিন জীবনে ঘটে, বিশেষত যখন অপরিচিত কর্মগুলির পরিকল্পনা করে শৈশব (আদিম) প্রতিবর্তী ক্রিয়া প্রাথমিকভাবে দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয় না মস্তিষ্ক এবং শিশুর জীবনের প্রথম মাসগুলিতে কেবল স্পষ্টভাবে তা আবিষ্কারযোগ্য। পরে, তারা ধীরে ধীরে দমন করা হয় হিসাবে মস্তিষ্ক এবং বিশেষত সম্মুখ লবগুলি বিকাশ করে। সাধারণ শৈশবকালীন প্রতিচ্ছবি যদি বার্ধক্যে ফিরে আসে তবে তারা in মস্তিষ্ক কাঠামো, উদাহরণস্বরূপ ক্ষেত্রে স্মৃতিভ্রংশ। প্রতিচ্ছবিগুলি সন্তানের পরিপক্কতার একটি নির্দিষ্ট বয়সে উপস্থিত হয় এবং সময়সূচী অনুসারে আবার অদৃশ্য হয়ে যায়। তদনুসারে, একটি অকাল শিশুর মেয়াদ শিশুর চেয়ে আলাদা প্রতিচ্ছবি প্রদর্শন করে। প্রতিচ্ছবি অদৃশ্য হওয়া কোনও শিশুর অভ্যন্তরীণকরণ এবং প্রাথমিক গতিবিধি শিখার পূর্বশর্ত। উদাহরণস্বরূপ, কোনও শিশুর তথাকথিত পা-গ্রাফ রিফ্লেক্সটি প্রথমে দাঁড়াতে এবং হাঁটার দক্ষতা অর্জন করার আগে প্রথমে তাড়িত হওয়া উচিত। যদি প্রতিচ্ছবি কোনও সন্তানের জন্য গঠনমূলক থাকে, তবে চিকিত্সকরা তুলনামূলকভাবে সহজ থেরাপিউটিক উপায়ে হস্তক্ষেপ করতে পারেন। সন্তানের মাথা নড়াচড়া প্রশিক্ষণ প্রায়শই এই উদ্দেশ্যে যথেষ্ট।
