বিজ্ঞাপনের কারণসমূহ

বিস্তৃত অর্থে প্রতিশব্দ

মনোযোগ ঘাটতি হাইপার্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডারের বিপরীতে মনোযোগ ঘাটতি ডিসঅর্ডার, মনোযোগ ঘাটতি সিন্ড্রোম, হান্স-গাক-ইন-দ্য এয়ার, সাইকুরজানিক সিন্ড্রোম (পিওএস)এিডএইচিড), মনোযোগ ঘাটতি সিন্ড্রোম (এডিএইচডি) খুব উচ্চারিত অমনোযোগী সমন্বিত কিন্তু কোনওভাবেই আবেগপ্রবণ বা হাইপ্র্যাকটিভ আচরণ নয়। এই কারণ এিডএইচিড বাচ্চাদের প্রায়শই স্বপ্ন দেখতে বা "হান-গাক-ইন-দ্য এয়ার" বলা হয়। সম্ভাব্য কারণগুলির সাথে সম্পর্কিত, গবেষণার বর্তমান অবস্থাটি পরামর্শ দেয় যে দুজনের মধ্যে ত্রুটিযুক্ত তথ্য সংক্রমণ এবং প্রক্রিয়াজাতকরণ মস্তিষ্ক বিভাগগুলির (মস্তিষ্কের গোলার্ধ) এর বিকাশের জন্য দায়ী করা যেতে পারে এিডএইচিড.

এই ত্রুটিযুক্ত তথ্য সংক্রমণের বিকাশের কারণগুলি আবার জটিল হতে পারে এবং জন্মগতভাবে অর্থাৎ জন্মের আগেও হতে পারে। এডিএইচডি দ্বারা সৃষ্ট বিভিন্ন লক্ষণগুলির কারণে, ব্যক্তিগত এবং বিশেষত বিদ্যালয়ের পরিবেশে সমস্যা দেখা দেয়। এমনকি সাধারণ বা কখনও কখনও এমনকি গড় বুদ্ধি ছাড়িয়েও, বিভিন্ন লক্ষণগুলি জ্ঞানের ফাঁকে ফাঁকে বাড়ে না, যা প্রায়শই মনোযোগ ঘাটতি সিন্ড্রোমের ক্ষেত্রে গুরুতর সমস্যা সৃষ্টি করে।

তবে সর্বশেষতম বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধানগুলি ধরে নিয়েছে যে নিউরবায়োলজিকাল প্রক্রিয়া, জিনেটিক্স এবং পরিবেশগত প্রভাব সমস্তই মনোযোগ ঘাটতি সিন্ড্রোমের বিকাশে ভূমিকা রাখে। বৈজ্ঞানিক গবেষণার বর্তমান অবস্থা অনুসারে, ধারণা করা হয় যে মেসেঞ্জার পদার্থগুলির একটি ভারসাম্যহীনতা সেরোটোনিন, নরপাইনফ্রাইন এবং ডোপামিন মধ্যে উদ্দীপনা সংক্রমণ সময় বিকাশ মস্তিষ্ক। তাদের বৈশিষ্ট্যগুলির কারণে, মেসেঞ্জার পদার্থগুলির মানব আচরণে একটি অভাবনীয় প্রভাব নেই।

যদিও সেরোটোনিন মূলত মেজাজকে প্রভাবিত করে, ডোপামিন শারীরিক ক্রিয়াকলাপের উপর প্রভাব ফেলে। পরিবর্তে নোরপাইনফ্রাইন মনোযোগ দেওয়ার ক্ষমতাকে প্রভাবিত করে। এই যদি ভারসাম্য বিরক্ত হয়, উদ্দীপনা সংক্রমণ স্বাভাবিক উপায়ে সঞ্চালিত হতে পারে না, যা শেষ পর্যন্ত সাধারণ এডিএস আচরণকে ট্রিগার করে।

মধ্যে উদ্দীপনা মস্তিষ্ক স্নায়ু কোষ দ্বারা প্রাপ্ত এবং সংক্রমণ হয়। একটি উদ্দীপনা ওভারলোড প্রতিরোধের জন্য, তবে, স্নায়ু কোষগুলি একে অপরের সাথে সংযুক্ত থাকে না তবে তাদের মধ্যে একটি ন্যূনতম স্থান থাকে, তথাকথিত সিনাপটিক ফাঁক। তথ্য সঞ্চারিত হয়ে যাওয়ার পরে, মেসেঞ্জার পদার্থগুলি আবার সিনাপটিক ফাঁকে স্থানান্তরিত করে এবং আবার তা নিয়ে যায় স্নায়ু কোষ 1.

এডিএইচডি-র ক্ষেত্রে উদ্দীপনা সংক্রমণ প্রক্রিয়াটি আদর্শ থেকে সরে যায়, ফলে মেসেঞ্জার পদার্থগুলির ভারসাম্যহীনতা তৈরি হয় সেরোটোনিন, ডোপামিন এবং মস্তিষ্কে noradrenalin। এডিএইচডি রোগীদের ক্ষেত্রে, ধারণা করা হয় যে ট্রান্সপোর্টার জিন এবং উদ্দীপনা গ্রহণের রিসেপ্টর সাইট উভয়ই স্নায়ু কোষ ডোপামিন এবং / অথবা নোরপাইনফ্রিনের জন্য পৃথক এবং এইভাবে আদর্শ থেকে বিচ্যুত হয়। উভয় একটি ডোপামাইন ঘনত্ব Synaptic চিড় এবং একটি নরপাইনফ্রাইন ঘাটতি সাধারণত কারণ হতে পারে এডিএইচডি উপসর্গ.

যদি একটি উদ্দীপনা দ্বারা প্রাপ্ত হয় স্নায়ু কোষ 1, এটি মেসেঞ্জার পদার্থগুলিকে মুক্ত করে স্নায়ু কোষ 2 এ তথ্য সঞ্চারিত করে Synaptic চিড়। মেসেঞ্জার পদার্থগুলি যখন সিনাপটিক ফাঁকে আসে, তারা স্নায়ু কোষ 2, ডকে একটি নির্দিষ্ট বাইন্ডিং সাইট সন্ধান করে এবং তারপরে তথ্যটি পাস করে। পরিবারগুলি প্রায়শই এডিএস দ্বারা আক্রান্ত হওয়ার বিষয়টি দুটি প্রশ্নের দিকে পরিচালিত করে: বিভিন্ন তদন্ত এবং গবেষণায় দেখা যায় যে এডিএইচডি বিকাশের সম্ভাবনাগুলি জিনগতভাবে উত্তরাধিকার সূত্রে প্রাপ্ত হতে পারে।

অন্যদিকে, এটি আরও জানা যায় যে পরিবেশগত প্রভাবগুলি এডিএসের বিকাশের উপর একটি সিদ্ধান্তমূলক প্রভাব ফেলতে পারে। একা শিক্ষা সাধারণত এডিএস-এর বিকাশের জন্য পুরোপুরি দায়বদ্ধ নয়। শিক্ষার একটি বেমানান শৈলী এবং ফলস্বরূপ আরও প্রতিকূল পরিবেশগত প্রভাবগুলি এডিএস গঠনের পথে একটি বিশেষ প্রভাব ফেলতে পারে।

এডিএস সন্তানের জীবনে শিক্ষা একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এটি কেবল কারণের ক্ষেত্রেই নয়, থেরাপির ক্ষেত্রেও গুরুত্বপূর্ণ হতে পারে, কারণ এটি একটি বিশেষ উপায়ে অভিযোজিত এবং সমর্থন করতে হবে। - এডিএইচডি কি জিনগতভাবে উত্তরাধিকার সূত্রে প্রাপ্ত?

  • অনুরূপ / অনুরূপ পরিবেশগত প্রভাব (লালন) এর কারণে ADS এর ঘন ঘন বিকাশ। কোনও শিশু যদি কোনও মনস্তাত্ত্বিক বা আচরণগত ব্যাধিগুলির প্রাথমিক নির্ণয় পায়, তবে বাবা-মা প্রায়শই নিজেকে জিজ্ঞাসা করেন যে তারা কী ভুল করেছে এবং তাদের লালন-পালন এই রোগের জন্য দায়ী হতে পারে কিনা। বর্তমানের বৈজ্ঞানিক গবেষণার অবস্থা অনুযায়ী এই প্রশ্নের জবাব স্পষ্টভাবে দেওয়া যাবে না।

যদিও ঘন ঘন ঘন ঘন আচরণগত ব্যাধিগুলি লালন-পালনের ক্ষেত্রে বা পরিবেশগত প্রভাবগুলিতে ব্যর্থতার পিছনে প্রায়ই সনাক্ত করা যায় তবে মনোযোগ ব্যাধিগুলির ক্ষেত্রে জেনস, নিউরোবায়োলজিকাল পরিবর্তনগুলি, প্রভাবিত ব্যক্তির বিশেষ বৈশিষ্ট্য এবং আরও অনেক কিছু ক্ষেত্রে যথেষ্ট প্রভাবশালী কারণ রয়েছে are । এই ধরনের একটি চাপযুক্ত শিশুতে, শিক্ষার ব্যর্থতাগুলি অন্তত লক্ষণগুলিকে আরও তীব্র করতে পারে। এডিএইচডি বাচ্চাদের অনেক ভালবাসা এবং মনোযোগ প্রয়োজন কারণ তারা দ্রুত অবহেলিত এবং ভুল বোঝাবুঝি অনুভব করে।

উপরন্তু, তাদের একটি পরিষ্কার কাঠামো এবং নির্ভরযোগ্য বিধি দেওয়া প্রয়োজন। যদি এই বিশেষ চাহিদাগুলি যথাযথভাবে পূরণ না করা হয় তবে প্রেমময় এবং প্রতিশ্রুতিবদ্ধ পিতামাতার দ্বারা শিক্ষাও এডিএইচডি ট্রিগার করতে পারে, তবে সম্ভবত আরও কারণ ছাড়াই নয়। কিছু মনোযোগ ব্যাধি হাইপার্যাকটিভিটি এবং আবেগজনিত এবং অনুপস্থিত-মনোভাব এবং স্বপ্নভিত্তির সাথে অন্যদের সাথে কেন জড়িত, যেমন এডিএইচডি এবং এডিডি-র মধ্যে সঠিক আণবিক এবং জিনগত পার্থক্য কী তা তদন্ত করা হচ্ছে, তবে এটি এখনও অস্পষ্ট।

তবে স্বপ্ন দেখার বিকাশের অনেক যুক্তিযুক্ত কারণ রয়েছে। এক কিছুর জন্য, স্বপ্নের শিশুটি বেশিরভাগ পিতা-মাতা এবং শিক্ষাব্রতীদের জন্য একটি মনোরম শিশু যিনি নিজেকে একা দখল করতে পারেন এবং এতে সন্তুষ্ট বলে মনে হয়। এছাড়াও, অনেক এডিএইচডি শিশুদের একটি স্পষ্ট কল্পনা থাকে যা তাদেরকে দিবাস্বপ্ন দেখতে উপভোগ করতে সক্ষম করে এবং তাদের সমস্ত উত্সাহব্যঞ্জক উদ্দীপনা সহ বাইরের পৃথিবী থেকে বিচ্ছিন্ন করে তোলে।

ছোট বাচ্চাদের তাদের স্বপ্ন দেখার কারণে প্রায় সুবিধা রয়েছে। শুধুমাত্র স্কুলে, যখন তারা পাঠ মিস করে এবং তাদের গ্রেডগুলি ভোগ করে, তখন কি তাদের অনুপস্থিত-মনের মনোভাব সমস্যা হয়ে দাঁড়ায়? ততক্ষণে তাদের নিজস্ব স্বপ্নের পৃথিবী তাদের বেশিরভাগের মধ্যে দৃ firm়ভাবে নোঙ্গর হয়ে গেছে এবং তাদের এত আশ্রয় দেয় যে তাদের পক্ষে এই আচরণ থেকে মুক্তি পাওয়া খুব কঠিন হতে পারে।

এমসিডি হ'ল ন্যূনতম সেরিব্রাল ডিসঅফঙ্কশনের সংক্ষিপ্ত রূপ হিসাবে এবং মস্তিষ্কের ক্রিয়াকলাপের সমস্ত ব্যাধিগুলি জন্মের আগে বা পরে (= প্রাক-, পেরি- এবং প্রসবোত্তর) বিভিন্নভাবে ঘটেছিল includes যদিও এমসিডি প্রায়শই কারণ হিসাবে ব্যবহৃত হত শিক্ষা সমস্যাগুলি, বিশেষত 1970 এর দশকে এবং এর বিকাশের ব্যাখ্যা হিসাবে পড়ার অসুবিধাপূর্ব-পেরি- এবং প্রসবোত্তর সমস্যা এবং এডিএইচডি বিকাশের মধ্যে সংযোগ থাকতে পারে। শুরুর দিকে মস্তিষ্কের ন্যূনতম ক্ষতি হয় শৈশব জন্মগতভাবে, যেমন জন্মের আগে যেমন মায়ের সংক্রামক রোগ, রক্তপাতের মাধ্যমে বা পুষ্টির ত্রুটিগুলির সময় হতে পারে গর্ভাবস্থা.

এর মধ্যে রয়েছে বিশেষত নিয়মিত অ্যালকোহল বা নিকোটীন্ মায়ের দ্বারা গ্রহণ, যার অর্থ মস্তিষ্কের স্টেম (থ্যালামাসের) সম্পূর্ণরূপে বিকশিত হয় না (মস্তিষ্ক-জৈব উপাদান)। জন্ম প্রক্রিয়া চলাকালীন (= পেরিনিটাল) বিভিন্ন কারণ রয়েছে যা ন্যূনতম সেরিব্রাল ক্ষতির কারণ হতে পারে। ঝুঁকির কারণগুলি উদাহরণস্বরূপ, জন্মগত সময় অক্সিজেনের অভাব বা অবস্থানগত অসঙ্গতির কারণে বিভিন্ন জন্মের বিলম্ব হয়।

গবেষণায় এও প্রমাণিত হয়েছে যে জন্মের খুব কম ওজনযুক্ত অকাল শিশুরা স্বাভাবিক জন্মের ওজনযুক্ত শিশুদের তুলনায় এডিএইচডি হওয়ার সম্ভাবনা বেশি থাকে। এটি অকাল জন্মগ্রহণকারী বাচ্চাদের মধ্যে ন্যূনতম মস্তিষ্কের পরিপক্কতার ব্যাধিগুলির বর্ধিত সম্ভাবনার সাথে সম্পর্কিত বলেও সন্দেহ করা হচ্ছে। ন্যূনতম সেরিব্রাল ডিসফংশন বিকাশের জন্য সাধারণ প্রসবোত্তর কারণগুলি হ'ল সাধারণত দুর্ঘটনা, সংক্রামক রোগ বা বিপাকীয় ব্যাধি।

বিশেষত এডিএইচডির ডায়াগনস্টিক সীমানার প্রসঙ্গে, সুতরাং মাতৃত্বের রেকর্ড এবং সন্তানের ইউ-পরীক্ষার ফলাফল সরবরাহ করা কার্যকর কারণ তারা গুরুত্বপূর্ণ তথ্য সরবরাহ করতে পারে। এডিএসের অ্যালার্জিগুলিও প্রায়শই আলোচিত হয় - রোগীদের মনোযোগ ঘাটতির বিকাশের কারণ হিসাবে আলোচনা চলছে। এখন প্রচুর লোক অ্যালার্জিতে ভোগেন এবং এই লোকগুলির প্রত্যেকেই এডিএইচডি ভোগেন না।

যাইহোক, এটি অস্বীকার করা যায় না যে অ্যালার্জি দেহে একটি স্ট্রেসাল পরিস্থিতি সৃষ্টি করে, যার মাধ্যমে শরীর, বা বরং অ্যাড্রিনাল কর্টেক্স একটি অ্যাড্রেনালিন রিলিজ ট্রিগার করে এবং শেষ পর্যন্ত ক্রটিসোল উত্পাদনের সাথে সাড়া দেয়। কর্টিসল তথাকথিত দলের অন্তর্গত glucocorticoids। কর্টিসল নিঃসরণের ফলে শরীরে সেরোটোনিনের মাত্রা কমে যায়।

সেরোটোনিন, পরিবর্তে, কোনও ব্যক্তির মেজাজ এবং মনোযোগকে প্রভাবিত করে এবং এটি যথাযথভাবে এই মনোযোগ এবং মেজাজ সুইং যা শিশুদের মধ্যে তাদের অনুভূতি তৈরি করে। ডায়েটারি থেরাপির বিভিন্ন ব্যবস্থা থেকে প্রাপ্ত, অ্যালার্জির প্রায়শই ADHD বিকাশের সন্দেহ হয়। যদিও পৃথক ক্ষেত্রে একটি সংযোগ - যেমন ইতিমধ্যে উপরে উল্লিখিত - যথেষ্ট সম্ভব, অধ্যয়নগুলি দেখায় যে এলার্জি এবং বিশেষত খাদ্য অ্যালার্জি খুব কমই এডিএইচডি বিকাশের কারণ হিসাবে ব্যবহৃত হয়। এটি অগত্যা বিভিন্ন ডায়েট্রি থেরাপি যেমন, হিসাবে বোঝায় না খাদ্য ফেইনগোল্ড অনুসারে, লক্ষণগুলি উন্নত করতে পারে না।