বোবাথ ধারণা: চিকিত্সা, প্রভাব এবং ঝুঁকিগুলি

সার্জারির বোবাথ কনসেপ্ট স্নায়বিক রোগের কারণে মোটরজনিত ব্যাধি রয়েছে এমন লোকদের জন্য বিশেষভাবে উপযুক্ত। সুতরাং, বিদ্যমান অভিযোগগুলি হ্রাস করার জন্য এটি চিকিত্সার বিকল্প। এটি শিশুদের ক্ষেত্রে প্রয়োগ করা যেতে পারে তবে এটি শিশু এবং বয়স্কদের জন্যও ব্যবহৃত হয়।

বোবাথ ধারণাটি কী?

সার্জারির বোবাথ ধারণা স্নায়বিক অসুস্থতা দূরীকরণ বা নতুন সংযোগকারী পথ প্রতিষ্ঠা করে নির্দিষ্ট ফাংশন পুনরুদ্ধার করার লক্ষ্য to এটি প্রয়োগ করা হয়, উদাহরণস্বরূপ, প্রাথমিক পর্যায়ে অর্জিত সেরিব্রাল আন্দোলনের ব্যাধিগুলিতে শৈশব. দ্য বোবাথ ধারণা জার্মান দ্বারা সমর্থিত স্বাস্থ্য বীমা সংস্থা এবং এইভাবে স্বীকৃত হয়। এটি চিকিৎসকের নির্দেশ অনুসারে বাহিত হয়। এর মধ্যে বিভিন্ন চিকিত্সা অভিনেতাদের মধ্যে সহযোগিতা জড়িত। এর মধ্যে ফিজিওথেরাপিস্ট এবং পেশাগত থেরাপিস্ট, স্পিচ থেরাপিস্ট, চিকিত্সক এবং নার্সিং স্টাফ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, এটি প্রাথমিকভাবে অর্জিত সেরিব্রাল আন্দোলনের ব্যাধিগুলির জন্য ব্যবহৃত হয় শৈশব। তদ্ব্যতীত, এটি বিকাশগত বিলম্ব, সংবেদক সীমাবদ্ধতা এবং অন্যান্য স্নায়বিক এবং নিউরোমাসকুলার ব্যাধিগুলিতে সহায়তা করতে পারে। ধারণাটি নিজেই মানুষের পুনর্গঠন সক্ষমতার তত্ত্বের উপর ভিত্তি করে মস্তিষ্ক। এটি কিছু ক্ষমতাকে দায়ী করে মস্তিষ্ক। উদাহরণস্বরূপ, স্বাস্থ্যকর অঞ্চলগুলি রোগাক্রান্ত অঞ্চলের কাজগুলি এবং কাজগুলি শিখতে সক্ষম করে এবং সেগুলি তাদের গ্রহণ করতে সক্ষম হবে বলে মনে করা হচ্ছে। আঘাতজনিত মস্তিষ্ক ক্ষতির ফলে প্রায়শই সংযোগকারী পথগুলির অভিযোগ দেখা দেয়, অন্যদিকে নিয়ন্ত্রণ কেন্দ্রগুলি তাদের ক্ষতিগ্রস্থ হয় না। প্রশিক্ষণের মাধ্যমে নতুন পথ বের হওয়া উচিত।

কার্য, প্রভাব এবং লক্ষ্য

বোবাথ ধারণাটি নতুন সংযোগকারী পথ তৈরি করে স্নায়বিক অসুস্থতাগুলি দূরীকরণ বা নির্দিষ্ট কার্যাদি পুনরুদ্ধার করা। এটি করার জন্য, মস্তিষ্কের নির্দিষ্ট অঞ্চলগুলি নিয়মিত এবং ধারাবাহিকভাবে উদ্দীপিত হয়। এইভাবে, ক এর কারণে হারিয়ে যাওয়া ফাংশনগুলি পুনরায় শুরু করতে শরীরে সাফল্য পাওয়া সম্ভব ঘাই, উদাহরণ স্বরূপ. এটি করার জন্য, মস্তিষ্কের অন্যান্য ক্ষেত্রগুলি নেটওয়ার্ক এবং তীব্র করতে হবে। ক্রমাগত নড়াচড়া অনুশীলন করে, মধ্যে যোগাযোগ synapses নিয়োগ দেওয়া যেতে পারে। এইভাবে, ফাংশনাল অ্যাসোসিয়েশনগুলি নিউরনের মধ্যে অন্তর্নির্মিত হয়, যা মোটর ফাংশনকে সম্ভব করে তোলে। এটি মোটর চলাচলে ব্যাধিযুক্ত রোগীদের জন্য বোবাথ ধারণাটিকে উপযুক্ত করে তোলে। লক্ষণগুলি হয় জন্মের পর থেকেই বিদ্যমান ছিল বা জীবনের চলাকালীন অর্জিত হয়েছিল। ধারণাটি শুধুমাত্র শিশুদের ক্ষেত্রে প্রয়োগ করা হত, এটি 1960 এর দশকে বড়দের মধ্যে প্রসারিত হয়েছিল। আজ, স্নায়বিক রোগের কারণে চলাচল সংক্রান্ত অসুস্থ রোগীদের জন্য বোবাথ ধারণাটি সবচেয়ে সফল চিকিত্সা পদ্ধতি হিসাবে বিবেচিত হয়। ব্রেনের ক্ষতিগ্রস্থ লোকেরা নার্সিং কেস হিসাবে বিবেচিত হলেও, এর মধ্যে পুনর্বাসনের বিষয়টি অস্বীকার করা যায় না। ধারণাটি বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই রোগীদের জন্য ব্যবহৃত হয় ঘাই যারা হেমিপ্লেগিয়ায় আক্রান্ত। চূড়ান্ত লক্ষ্য হ'ল রোগীর স্বাধীনতা এবং সম্ভাব্য সর্বাধিক পরিমাণে কাজ করার ক্ষমতা পুনরুদ্ধার করা। এটি অর্জনের জন্য, রোগীর দক্ষতা এবং ক্ষমতা একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। বিকাশগত স্নায়ুবিজ্ঞানের পাশাপাশি, চলাচলের বিশ্লেষণের জ্ঞান, শিক্ষাদান এবং মনোবিজ্ঞানও সহায়তা করে। রোগীর স্বতন্ত্র পরিবেশটি বিশদভাবে পরীক্ষা করা হয় এবং সম্ভবত তার প্রয়োজনের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়া হয়। এইভাবে, সুনির্দিষ্ট ক্রিয়া এবং আন্দোলনের লক্ষ্যগুলি উপলব্ধি করতে হবে। এই উদ্দেশ্যে, একটি বিস্তারিত পরামর্শ ছাড়াও, সব এইডস যেমন ক্রাচ বা হুইলচেয়ারগুলিও বিবেচনা করা হয়। পক্ষাঘাতের পরে, বিধিনিষেধগুলি ক্ষতিপূরণ দেওয়া উচিত নয়, তবে আন্দোলনগুলি পুনরায় ফিরে পাওয়া উচিত। আক্রান্ত ব্যক্তির সক্রিয় অংশগ্রহণ স্বাধীনতার পুনর্গঠনের পূর্বশর্ত। বোবাথ ধারণাটি সম্ভবত দীর্ঘমেয়াদী যত্ন বা বাড়ির ঘরে থাকার প্রয়োজন এড়াতে পারে। বোবাথ ধারণাটি 24 ঘন্টা একটি ধারণা। মস্তিষ্ক ক্রমাগত নতুন তথ্য শোষণ এবং শিক্ষা। তদনুসারে, অনুকূল শিক্ষা সুযোগগুলি গুরুত্বপূর্ণ। সুতরাং, ধারণাটি সীমাবদ্ধ নয় থেরাপি সেশনস, তবে রোগীর দৈনন্দিন জীবন জুড়ে প্রয়োগ করা হয়। রোগীর সঠিক অবস্থান পেশী স্বন বৃদ্ধির পক্ষে। একই সাথে, শরীর সচেতনতা প্রশিক্ষণ দেওয়া যেতে পারে। রোগীর সমস্ত গতিবিধি একটি নির্দিষ্ট কৌশল অনুসারে সঞ্চালিত হয় independent এটি যখন স্বতন্ত্র আন্দোলনের সাথে জড়িত থাকে বা যখন কোনও যত্নশীল রোগী সরিয়ে নিয়ে যায় তখন এটি ব্যবহৃত হয়। স্বনির্ভর প্রশিক্ষণ দৈনন্দিন জীবনে স্বাধীনতা জোরদার করে।

ঝুঁকি, পার্শ্ব প্রতিক্রিয়া এবং বিপত্তি

বোবাথ ধারণাটি কতটা সফল তা নির্ভর করে বিভিন্ন কারণের উপর। সুতরাং, এটি নিশ্চয়তা দেওয়া যায় না যে রোগীর বিভিন্ন মাধ্যমে স্বাধীনতা ফিরে পাবেন পরিমাপ। মস্তিষ্কের ক্ষয় যা মোটামুটি মোটর সীমাবদ্ধতার দিকে নিয়ে যায় তা ধারণা দ্বারা চিকিত্সা করা যায় না। ক্ষতির আকার এবং মাত্রার উপর নির্ভর করে রোগীর শেখার ক্ষমতা পরিবর্তন হতে পারে। শব্দটি শিক্ষা ক্ষমতা মানব মস্তিষ্কের নিউরন পুনর্গঠন করার ক্ষমতা বর্ণনা করে। বিশেষত একাধিক ক্ষেত্রে অক্সিজেন বঞ্চনা, শেখার ক্ষমতা দৃ strongly়ভাবে প্রভাবিত হতে পারে। তদুপরি, স্নায়বিক রোগগুলি প্রায়শই শিক্ষার ক্ষমতাকে আরও খারাপ করে দেয়। বোবাথ ধারণাটি সফল হওয়ার জন্য রোগীকে প্রেরণা জোগাতে হবে। যাইহোক, অনুপ্রেরণা প্রায়শই রোগ দ্বারা নির্ধারিত হয়, অভিযোগগুলি প্রক্রিয়া করার পাশাপাশি মস্তিষ্কের নিজের ক্ষতি হয়। তদুপরি, আত্মীয়রা একটি ভূমিকা পালন করে। তারা প্রায়শই রোগীকে অনুপ্রাণিত করতে বা তার ড্রাইভকে বাধা দিতে পারে। তদনুসারে, এটি জরুরি যে রোগীর পরিবার প্রাথমিক পর্যায়ে প্রক্রিয়াতে জড়িত। ধারণার প্রয়োগে বিভিন্ন খেলোয়াড়ের সহযোগিতা জড়িত। ক্রিয়াগুলি সমন্বিত না হলে, এর একটি হ্রাস সাফল্য পরিমাপ এছাড়াও পালন করা যেতে পারে। সুতরাং, বোবাথ ধারণাটি অনেকগুলি বিষয়গুলির উপর নির্ভর করে যে রোগী নিজেই কেবল সীমিত পরিমাণে প্রভাব ফেলতে পারে। তদ্ব্যতীত, পরিমাপ জড়িতদের সময়-নিবিড় প্রশিক্ষণের কারণে এগুলি অত্যন্ত ব্যয়বহুল বলে মনে করা হয়। কিছু বিশেষজ্ঞ বৈজ্ঞানিক জ্ঞান এবং গবেষণার অভাবেরও সমালোচনা করেন। তবুও, ইতিবাচক পরিস্থিতিতে, আক্রান্ত ব্যক্তির জীবনমান উন্নতি করা সম্ভব improve কিছু ক্ষেত্রে প্রমাণিত হয়েছে স্বাস্থ্য বোবাথ ধারণার মাধ্যমে পুনরুদ্ধার করা যায়।