কোন ডাক্তার?
বিদ্যমান মনোযোগ ঘাটতি সিন্ড্রোমের প্রথম লক্ষণগুলি প্রায়শই দায়িত্বরত শিশু বিশেষজ্ঞ দ্বারা স্বীকৃত হয়। চিকিত্সকের সাথে দেখাগুলি তখন বিশৃঙ্খলাযুক্ত এবং শিশুদের পরিবর্তিত আচরণ পিতামাতার পাশাপাশি ডক্টরের সাথে নিজেই সংস্পর্শে আসে। শিশুরোগ বিশেষজ্ঞ তারপরে তার সন্দেহ প্রকাশ করতে পারে এবং আশাবাদী যে যদি কোনও ন্যায়সঙ্গত সন্দেহ হয় তবে অভিভাবকরা আরও পরীক্ষায় সম্মতি জানাতে পারেন।
যোদি ও এিডএইচিড এটি এমন একটি রোগ যা ত্রুটিযুক্ত লালন-পালনের বা তুলনামূলক পরিস্থিতিতে নয়, এটি এখনও সমাজে নেতিবাচক প্রভাবিত। পিতামাতাদের তাদের বা তাদের সন্তানের বিরুদ্ধে আক্রমণ হিসাবে এই ধরনের সন্দেহ দেখা উচিত নয়, তবে আরও ডায়াগনস্টিক পরীক্ষার সুদৃ meant় পরামর্শের সাথে সম্মত হওয়া উচিত। শুধুমাত্র এই ভাবে, যদি এিডএইচিড প্রকৃতপক্ষে উপস্থিত, সন্তানের লক্ষ্য-ভিত্তিক চিকিত্সার জন্য সর্বোত্তম শর্ত থাকতে পারে।
সন্দেহজনক রোগ নির্ণয়ের বিষয়টি নিশ্চিত হয়ে গেলে শিশু বিশেষজ্ঞ শিশু এবং কিশোর-কিশোরীর পরামর্শ নিতে পারেন সাইকোলজিস্ট বা মনোবিজ্ঞানী। অনেক ক্ষেত্রেই, তরুণ রোগীদের তাদের রোগের মোকাবেলায় নিবিড় প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা করার জন্য প্রাথমিক চিকিত্সার অংশ হিসাবে একটি শিশু এবং কৈশোরবস্থার সাইকিয়াট্রিক ওয়ার্ডে ইনপ্যাশেন্টস হিসাবে ভর্তি করা হয়। কিছু ক্ষেত্রে অল্প বয়স্ক হওয়া অবধি মনোযোগ ঘাটতি সিন্ড্রোম স্বীকৃত নয়।
এটি প্রায়শই একটি অতিরিক্ত মানসিক সমস্যা, যেমন একটি সামাজিক আচরণ ব্যাধি, উদ্বেগ বা আবেগ-বাধ্যতামূলক ব্যাধি বা বিষণ্নতা। এই সমস্যাটি একজনকে পরামর্শের দিকে নিয়ে যায় সাইকোলজিস্ট, যিনি নির্ণয় করতেও সক্ষম হতে পারেন এিডএইচিড। যৌবনে, মনোযোগ ঘাটতিজনিত ব্যাধি উপস্থিত থাকলে মনোচিকিত্সক এবং মনোবিজ্ঞানীরা এই ব্যাধিটির চিকিত্সার সাথে জড়িত।
উভয় শিশুবিদ্যালয় এবং (প্রাথমিক) স্কুল একটি "স্পষ্টাময়ী" শিশুকে পর্যবেক্ষণ করার জন্য বিস্তৃত সুযোগ দেয়। শিক্ষক এবং শিক্ষক উভয়ই কেবল সন্দেহ প্রকাশ করেন তবে প্রকৃত রোগ নির্ণয় হয় না। বিদ্যালয়ের (কিগা) পরিস্থিতি মূল্যায়ন করা একটি - একটি জরিপের গুরুত্বপূর্ণ উপাদান - তবে গুরুত্বপূর্ণ।
গুরুত্বপূর্ণ পর্যবেক্ষণগুলি, বিশেষত হতাশা সহিষ্ণুতা, অত্যধিক- বা আন্ডারল্লেঞ্জের ক্ষেত্রে, তবে অন্যান্য ক্ষেত্রগুলির যেমন একটি পাঠ, বানান বা পাটিগণিত দুর্বলতা সম্পর্কিত সমস্যাগুলিও একটি পর্যবেক্ষণ পত্রিকায় লিপিবদ্ধ করা উচিত। শিশুদের যত্ন নেওয়া সমস্ত শিক্ষিকা বা শিক্ষকরা পর্যবেক্ষণে এক সাথে কাজ করার বিষয়টি গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে হচ্ছে। তবে, পিতামাতার সাথে একটি নিয়মিত এবং সৎ বিনিময় করা এবং স্কুল মনোবিজ্ঞান পরিষেবা বা সন্তানের যত্ন নেওয়া থেরাপিস্টদের সাথে কথা বলাও গুরুত্বপূর্ণ।
সন্তানের বয়স অনুসারে বিভিন্ন পদ্ধতি রয়েছে। প্রাক-স্কুল শিশুদের তথাকথিত বিকাশমূলক ডায়াগোনস্টিক্সের শিকার করা হয়, (প্রাথমিক) স্কুল শিশুরা সাধারণত বুদ্ধিগত ডায়াগনস্টিকেরও শিকার হয়। উভয় সমীক্ষায়, পরীক্ষার পদ্ধতির প্রকৃত পর্যবেক্ষণের মানদণ্ড ছাড়াও, পরীক্ষার পরিস্থিতিতে শিশু কীভাবে আচরণ করে সে সম্পর্কে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয়।
আপনি যদি বুদ্ধি এবং বুদ্ধি নির্ণয়ের বিষয়টি ঘনিষ্ঠভাবে দেখতে চান তবে এখানে ক্লিক করুন: উচ্চ প্রতিভাশালী। কোন ডায়াগনস্টিক পরীক্ষার পদ্ধতিগুলি বিভিন্নভাবে পরিবর্তিত হয়। বুদ্ধি, বিকাশ এবং আংশিক পারফরম্যান্স ডিজঅর্ডারগুলি পরিমাপের জন্য সুপরিচিত পদ্ধতিগুলি উদাহরণস্বরূপ: HAWIK (হ্যামবার্গার ওয়েচসলার ইন্টেলিজেনস্টেস্ট কিন্ডার), সিএফটি (সংস্কৃতি মেলা গোয়েন্দা পরীক্ষা) এবং আরও অনেক কিছু।
HAWIK বিভিন্ন সাবস্টেটের মাধ্যমে পরীক্ষা করে, যেমন চিত্রের পরিপূরক, সাধারণ জ্ঞান, গাণিতিক চিন্তাভাবনা ইত্যাদি ব্যবহারিক, মৌখিক এবং সাধারণ বুদ্ধি। সিএফটি নিয়মগুলি সনাক্ত করতে এবং নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলি সনাক্ত করতে একটি শিশুর স্বতন্ত্র ক্ষমতা পরিমাপ করে।
এটি শিশু যে পরিমাণে অ-মৌখিক সমস্যার স্বীকৃতি এবং সমাধানে সক্ষম তাও পরিমাপ করে। সামগ্রিকভাবে, পরীক্ষায় পাঁচটি পৃথক উপসেট রয়েছে। বুদ্ধি পরিমাপের পাশাপাশি, যা কোনও সন্তানের সম্ভাব্য উচ্চ প্রবণতাও নির্ধারণ করতে পারে, সমস্যাগুলি সমাধানের দক্ষতা পরিমাপ করার জন্য এবং মনোনিবেশ করার ক্ষমতা পরিমাপের জন্য মনোযোগ পরীক্ষা করার (যেমন ড্যাট = ডর্টমন্ড এন্টেনশন টেস্ট) সম্ভাবনা রয়েছে।
এটি ইতিমধ্যে উল্লেখ করা হয়েছে যে একটি রোগ নির্ণয়ের মধ্যে বেশ কয়েকটি পর্যবেক্ষণের মুহুর্ত থাকতে হবে। ভুল রোগ নির্ণয় এড়ানোর জন্য এটি গুরুত্বপূর্ণ, কারণ অনেক শিশু এডিএইচডি বা এডিএইচডি অর্থে "ব্যাধি" ছাড়াই প্রাণবন্ত এবং কৌতূহলী বা শান্ত এবং অন্তর্মুখী। পিতামাতা, শিক্ষক বা শিক্ষাবিদ এবং মনোবিজ্ঞানীরাও একটি উপযুক্ত রোগ নির্ধারণের ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে তবে এটিকে নিজেরাই তৈরি করেন না।
বেশিরভাগ দেশে শিশু বিশেষজ্ঞ বিশেষজ্ঞ নির্ণয়ের জন্য দায়বদ্ধ। এর অর্থ হ'ল - পর্যবেক্ষণের ভিত্তিতে - নির্দিষ্ট পরীক্ষাও করা হয়। এগুলি সাধারণত স্নায়বিক এবং অভ্যন্তরীণ medicineষধ প্রকৃতির।
এগুলি সবার লক্ষ্য উদ্দেশ্যমূলক আচরণের কারণ হিসাবে জৈবিক সমস্যাগুলি বাদ দেওয়া (= বাদ দেওয়ার রোগ নির্ণয়) aim একটি নিয়ম হিসাবে, শিশু বিশেষজ্ঞ প্রথমে একটি বিস্তৃত ব্যবস্থা করেন রক্ত গণনা (থাইরয়েড রোগ বাদে, লোহা অভাব, ইত্যাদি) এবং এটিকে সন্তানের সাপেক্ষে ক শারীরিক পরীক্ষা (চোখ এবং কানের রোগ বাদ দেওয়া, অ্যালার্জি এবং তাদের সাথে থাকা রোগগুলি (হাঁপানি, সম্ভবতঃ নিউরোডার্মাটাইটিস; দেখা: ডিফারেনশিয়াল নির্ণয়ের).
সংবেদনশীল অঙ্গগুলির বিশেষত কান এবং চোখের সঠিক পরীক্ষার ক্ষেত্রে সন্তানের ইউ - পরীক্ষা প্রায়শই অপর্যাপ্ত থাকে। সন্তানের দৃষ্টিশক্তি বা শ্রবণশক্তি কারণে সমস্যাগুলি হওয়ার সম্ভাবনাটি বাদ দিতে আরও নির্দিষ্ট পরীক্ষা করা প্রয়োজন exam উভয় ক্ষেত্রেই, এই ক্ষেত্রে সমস্যার অর্থ হতে পারে যে কোনও শিশু মনোনিবেশ করতে এবং পর্যাপ্তভাবে সহযোগিতা করতে অক্ষম।
। একটি ইইজি (ইলেক্ট্রোয়েন্সফ্লাগ্রাম) এর মধ্যে সম্ভাব্য ওঠানামা নির্ধারণ করতে ব্যবহৃত হয় মস্তিষ্ক এবং সিএনএসের সম্ভাব্য কার্যকরী ব্যাধি (= কেন্দ্রীয়) সম্পর্কে সিদ্ধান্তে টানা অনুমতি দেয় স্নায়ুতন্ত্র)। ইসিজি (ইলেক্ট্রোকার্ডিওগার্ম) পরীক্ষা করে হৃদয় ছন্দ এবং হৃদ কম্পন.
সুতরাং, ADS ডায়াগনস্টিকসের কাঠামোর মধ্যে এটি সম্ভাব্য নির্ধারণের জন্য একটি ডিফারেনশিয়াল ডায়াগনস্টিক ব্যবস্থা হিসাবে আরও বেশি কাজ করে হৃদয় ছন্দের ব্যাঘাত, যার জন্য বিশেষ ওষুধের প্রয়োজন হতে পারে বা সাধারণত এডিএসের ওষুধের অনুমতি দেয় না। । অ্যাকেনবাচ স্কেল, এর বিকাশকারীর নামানুসারে, একটি প্রকৃত রেকর্ড করার সম্ভাবনা সরবরাহ করে শর্ত বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে
সন্তানের বয়স এবং লিঙ্গ বিবেচনা ছাড়াও অ্যাকেনবাচ - স্কেল পিতা-মাতা, শিক্ষাবিদ / শিক্ষক এবং শিশুদের জন্য পৃথক প্রশ্নপত্র দ্বারা সন্তানের সামগ্রিক পরিস্থিতিটিকে যথাযথ হিসাবে বিবেচনা করার সম্ভাবনা সরবরাহ করে। এটি একটি বিশেষ উপায়ে সর্বদা সাক্ষাত্কার প্রাপ্ত ব্যক্তিদের সততার উপর নির্ভর করে। এর জন্য কোনও বিশেষ পরীক্ষা নেই এডিএইচডি নির্ণয়.
ব্যাধিটি একটি বর্জনীয় রোগ নির্ণয়: যদি অন্য সমস্ত সম্ভাব্য কারণগুলি বাদ দেওয়া যায় তবে the এডিএইচডি নির্ণয় তৈরি করা হয়. যাতে একটি ছবি পেতে সক্ষম হতে শর্ত তথাপি রোগীর তবুও, সাধারণ প্রশ্নাবলী ব্যবহৃত হয়। এর মধ্যে মনোযোগ সম্পর্কিত প্রশ্নগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে (মজার কিছু না হলেও গুরুত্বপূর্ণ কি আপনি খারাপভাবে মনোনিবেশ করতে পারেন?
), মেজাজ (আপনার কি প্রায়শই মেজাজ বদলে যায়?), সমালোচনা অনুষদ (আপনি কি আপনার বা আপনার কাজ সম্পর্কে কারও সমালোচনা করার মতো কিছু আছে যে আপনি এটির সাথে ভালভাবে মোকাবেলা করতে সক্ষম?), আবেগপ্রবণতা (উত্তেজিত হওয়ার সময় আপনি কী নিজেকে ভালভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হন? ?
), সামাজিক আচরণ (আপনি প্রায়শই অন্যান্য ব্যক্তিকে বাধা দেন?) এবং দৈনন্দিন জীবনের বিভিন্ন দিক প্রশ্নাবলীর সবসময় (সম্ভব হলে) উত্তর দেওয়া উচিত রোগী নিজে এবং নিকটতম রেফারেন্স ব্যক্তি (বেশিরভাগ ক্ষেত্রে বাবা-মা) দ্বারা।
অন্যের উপলব্ধি এবং স্ব-উপলব্ধির তুলনা ইতিমধ্যে সুস্পষ্ট আচরণের প্রথম ইঙ্গিত দিতে পারে। এডিএইচডি নির্ণয়ের সমস্যাটি সর্বদা এটি মনে করা হয় যে আচরণটি স্বয়ংক্রিয়ভাবে এই রোগের জন্য নির্ধারিত হয়। অনেক এডিএইচডি উপসর্গ, যেমন মনোযোগের অভাব, যেমন সিনড্রোমের জন্য কোনও স্বয়ংক্রিয় ভিত্তি ছাড়াই ঘটে।
একই সাথে, ক মনোযোগের অভাব অন্যান্য ক্লিনিকাল চিত্রগুলিরও ইঙ্গিত হতে পারে যা এডিএইচডি-তে তাদের লক্ষণগুলির সাথে সমান। এই কারণে, ক ডিফারেনশিয়াল নির্ণয়ের লক্ষণগুলির প্রয়োজনীয়। বিশেষত, গভীর বিকাশজনিত ব্যাধি, সংবেদনশীল ব্যাধি এবং এমন একটি ঘরের পরিবেশ যা লক্ষণগুলিকে আরও শক্তিশালী করে - যদি আগে থেকে সম্ভব হয় - তবে তাদের দ্বারা স্পষ্ট করা উচিত ডিফারেনশিয়াল নির্ণয়ের.
ইতিমধ্যে নির্ণয় থেকে দেখা যেতে পারে (উপরে দেখুন), এটি বিশেষত বিপাকীয় ব্যাধি, চাক্ষুষ এবং / বা শ্রবণজনিত ব্যাধি, স্নায়বিক রোগগুলির কারণগুলি পরীক্ষা করা এবং যদি প্রয়োজন হয় তবে তাদের কারণে ক্লান্তিকর অবস্থা নির্ধারণ করা চিকিত্সকের কাজ is । এর মধ্যে রয়েছে Tourette এর সিন্ড্রোম, বিষণ্নতা, উদ্বেগ রোগ, বাই, বাধ্যবাধকতা, অটিজম এবং বাইপোলার ডিজঅর্ডার (= ম্যানিক-ডিপ্রেশনাল ডিজঅর্ডার) জ্ঞানীয় অঞ্চলে, বুদ্ধি হ্রাস, আংশিক পারফরম্যান্স ব্যাধি যেমন পড়ার অসুবিধা or ডিসক্যালকুলিয়া বাদ দেওয়া উচিত, পাশাপাশি প্রতিভা বা আংশিক মনোযোগের অভাব.
